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【单选题】【消耗次数:1】
标志着心理卫生运动已经发展为一种世界性的潮流的是( )。
①
A.《一颗找回自我的心》在美国的出版
②
B.“国家心理卫生法案”的通过
③
C.社区心理健康服务的发展
④
D.国际心理卫生委员会的成立
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相关题目
【单选题】
中国心理卫生协会护理心理专业委员会成立于()
①
1993年12月
②
1994年12月
③
1994年11月
④
1995年12月
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【判断题】
世界上第一个心理卫生组织叫“康涅狄格州心理卫生协会”。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童心理卫生的目标是( )。
①
维护学前儿童的心理健康
②
促进学前儿童心理的正常发展
③
将心理卫生纳入托幼机构管理的议事日程
④
区分心理健康儿童和心理不健康儿童
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【判断题】
1982年,国际游戏疗法协会成立,标志着游戏治疗作为心理卫生运动的一个特殊领域已经赢得人们的认同。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于青春期心理卫生以下哪项是错误的
①
女性的性心理发育指青春期女性由于性生理的巨大变化而产生的心理变化
②
心理卫生指人的内心世界与外界环境间能保持协调与平衡
③
对青春期的少女,学校没有必要对她们进行性教育
④
青春期少女会产生对异性的兴趣,可能影响学业
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【单选题】
( )中国心理卫生协会成立,1988年国首届心理咨询教育理论与实践研讨会
①
1978年
②
1983年
③
1985年
④
1987年
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【单选题】
《症状自测量表(SCL-90)》是进行心理健康状况鉴别及团体心理卫生普查时实用、简便而有价值的量表。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在华盛顿召开的第一届国际心理卫生大会是在哪一年( )
①
1930
②
1931
③
1932
④
1933
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【判断题】
这种说法您是否赞同:每个人一生的各个阶段中都会遇到心理卫生问题。
①
正确
②
错误
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【单选题】
世界卫生组织2005年将心理健康定义为( )。
①
一种良好状态
②
个体有能力应对生活压力
③
个体有能力从事富有成效的工作
④
个体有能力适应社会
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随机题目
【单选题】
幼儿园课程的特点,不包括( )。
①
个体适宜性
②
整体性
③
实践性
④
经验性
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【单选题】
幼儿园课程的特点,不包括( )。
①
游戏性
②
基础性
③
广泛性
④
生活性
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【单选题】
( )是课程的核心问题。
①
课程的价值问题
②
课程的实施问题
③
课程的经验问题
④
课程的发展问题
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【单选题】
( )是指作为客体的课程属性同主体的需要之间的一种特定关系,指课程在满足个体及社会需要中的有用性。
①
课程实施
②
课程价值
③
课程经验
④
课程发展
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【单选题】
( )是构成幼儿园课程的必要因素和组成部分。
①
幼儿园课程关键
②
幼儿园课程取向
③
幼儿园课程要素
④
幼儿园课程发展
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【单选题】
家长报课外兴趣班的现象,从一定情况上反映了( )。
①
幼儿园的课程价值取向
②
家长的课程价值取向
③
社会的课程价值取向
④
家长的需要
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【单选题】
幼儿园课程价值取向,易受( )影响。
①
课程的活动性
②
社会知识本位课程价值取向
③
课程的游戏性
④
受教师教育理念的影响
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【单选题】
( )即把追求儿童基本身心素质和一般能力的发展作为课程的基本价值取向。
①
儿童本位课程价值观
②
知识本位课程价值观
③
社会本位课程价值观
④
家长本位课程价值观
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【单选题】
( )决定了幼儿园课程的定义,决定了幼儿园课程各要素的性质。
①
幼儿园课程实施
②
幼儿园课程内容
③
幼儿园课程取向
④
幼儿园课程价值取向
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【单选题】
( )追求的是以儿童为本、强调儿童身心素质与能力的发展。
①
儿童本位课程价值观
②
知识本位课程价值观
③
社会本位课程价值观
④
家长本位课程价值观
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