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【多选题】【消耗次数:1】
世界卫生组织的“游戏成瘾”定义的标准包括有( )。
①
A.在玩游戏的频率,强度,时长,开始和结束
②
B.游戏情景上缺乏自制的情况
③
C.将玩游戏的优先级排在其他生活兴趣与日常作息行为之上
④
D.在过度进行游戏导致负面影响后,仍旧会持续甚至加大玩游戏的力度
参考答案:
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相关题目
【单选题】
( )是将广告内置到游戏中,让用户在玩游戏的过程中点击。
①
原生广告
②
LoopMe
③
游戏内置广告
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【单选题】
问孩子为什么喜欢玩游戏,孩子回答“因为好玩”,体现了儿童游戏活动的( )特点。
①
注意力集中
②
兴趣指引
③
积极的情感体验
④
自由性
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【单选题】
使用家用电脑能一边听音乐,一边玩游戏,这主要体现了Windows 7的____。
①
人工智能技术
②
自动控制技术
③
文字处理技术
④
多任务技术
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【单选题】
刘同学喜欢玩网络游戏。某天他正玩游戏,突然弹出一个窗口,提示:特大优惠!1元可购买10000元游戏币!点击链接后,在此网站输入银行卡账号和密码,网上支付后发现自己银行卡里的钱都没了。结合本实例,对发生问题的原因描述正确的是?( )
①
A.电脑被植入木马
②
B.用钱买游戏币
③
C.轻信网上的类似“特大优惠”的欺骗链接,并透露了自己的银行卡号、密码等私密信息导致银行卡被盗刷
④
D.使用网银进行交易
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【单选题】
幼儿会留心别人的游戏,会互借玩具,有时会加入对方的游戏中,并且相互交谈,但没有建立一致的游戏目标,也没有集体组织游戏的进行。这种情况表示幼儿的游戏处在( )。
①
独自游戏阶段
②
平行游戏阶段
③
联合游戏阶段
④
合作游戏阶段
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【单选题】
幼儿会留心别人的游戏,会互借玩具,有时会加入对方的游戏中,并且相互交谈,但没有建立一致的游戏目标,也没有集体组织游戏的进行。这种情况表示幼儿的游戏处在(? )。
①
独自游戏阶段
②
平行游戏阶段
③
联合游戏阶段
④
合作游戏阶段
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【多选题】
根据教育作用游戏又可以分为创造性游戏和规则性游戏两种。其中创造性游戏包括角色游戏.结构游戏和表演游戏,()。
①
角色游戏
②
结构游戏
③
体育游戏
④
表演游戏
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【单选题】
智力游戏、体育游戏、和音乐游戏是( )
①
创造性游戏
②
有规则游戏
③
表演游戏
④
个人游戏
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【单选题】
根据亲子游戏是否有特定目的,将亲子游戏划分为( )和教导性游戏。
①
嬉戏性游戏
②
娱乐性游戏
③
社会性游戏
④
规范性游戏
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【单选题】
根据亲子游戏是否有特定目的,将亲子游戏划分为( )和教导性游戏。
①
嬉戏性游戏
②
娱乐性游戏
③
社会性游戏
④
规范性游戏
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随机题目
【判断题】
与原始社会习惯相比较,法遵循“属人主义”原则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
法的实施就是指法的实现。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中国立法体制是复合立法体制。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中国立法体制为单一立法体制。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在法律的演进与发展过程中,法的历史类型的更替属于质变。
①
正确
②
错误
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【判断题】
执政党的政策是制定法律的依据。
①
正确
②
错误
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【判断题】
法定权利与义务是一种不证自明的权利与义务。
①
正确
②
错误
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【判断题】
应有义务与“道德义务”的含义是一致的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在外部证成的过程中也必然地涉及内部证成。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于法的实施,下列说法正确的是()。
①
法的实施包括执法、司法与守法三种基本形式,不包括立法
②
守法不仅是履行法律义务,还包括享有权利
③
广义的执法是指一切执行法律、适用法律的活动,但不包括司法
④
司法是国家司法机关依照法定职权和法定程序,运用法律处理案件的专门活动
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