【多选题】【消耗次数：1】
以下（）文件与减少碳排放相关
①
A《里约宣言》
②
B《21世纪议程》
③
C《联合国气候变化框架公约》
④
D《京都议定书》
参考答案：
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相关题目
【单选题】
（）通过了《巴厘岛路线图》，这是人类应对气候变化历史中的一座新里程碑，它确定了加强落实《联合国气候变化框架公约》的领域。
①
A.联合国人类环境会议
②
B.联合国环境与发展大会
③
C.联合国气候变化大会
④
D.联合国可持续发展世界首脑会议
【多选题】
2011年11月28日至12月11日在南非德班举行了《联合国气候变化框架公约》第17次缔约方会议，会议成果包括（）。
①
A.就发展中国家最关心的《京都议定书》第二承诺期问题作出了安排
②
B.在资金问题上取得了重要进展，启动了绿色气候基金
③
C.在《坎昆协议》基础上进一步明确和细化了适应、技术、能力建设和透明度的机制安排
④
D.深入讨论了2020年后进一步加强公约实施的安排，并明确了相关进程
随机题目
【多选题】
No matter how ______ the problem is , we will work it out.
①
A.easy
②
B.difficult
③
C.challenging
④
D.hard
【多选题】
Do you know that there are many ______ animals in the zoo?
①
A.kinds of
②
B.types of
③
C.sizes of
④
D.A.sorts of
【多选题】
下列有关于STAD中的小组练习环节，说法正确的是：（）
①
A.在小组练习时，应该选出组长带领大家完成任务
②
B.在小组练习时，应该要求学生不仅要关注答案的正误，还需要能够对题目进行解释，以确保完全理解
③
C.在小组练习时，如果出现理解不正确的情况，应先尝试小组内解决，小组解决不了的，再请教师解决
④
D.小组练习一般以两人为一组，使用练习单和答案单进行互测
【多选题】
《合作学习》这门课程的授课对象包括：（）
①
A对实施合作学习感兴趣的教师
②
B希望了解合作学习背后原理的教师
③
C希望改进自己的合作学习实践的教师
④
D希望更进一步了解合作学习活动设计的教师
【单选题】
The book is _______ and I’m ______it.
①
A. interesting,interesting
②
B.nterested,interested
③
C.interesting, interested
④
D.interested, interesting
【单选题】
We should set up special schools for the ______ people.
①
A.young
②
B.old
③
C.poor
④
D.disabled
【单选题】
he park has been built and it will be open _____ three years
①
A. in
②
B.for
③
C.on
④
D.after
【单选题】
以下哪个问题是在同伴教学策略实施过程中要重点关注的？（）
①
A.学生是否具备为其他学生提供示范与指导的能力
②
B.学生之间能否有多种类型的丰富互动，比如分享搜集的资源，共同推理，交换观点，共同决策，阶段性反思等等
③
C学生是否能够根据任务的主题进行合理的分工
④
D.学生是否懂得向更有权威的教师而不是同伴求助