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【单选题】【消耗次数:1】
泻南补北的理论基础是()
①
A.五行相克
②
B.五行相生
③
C.五行相乘
④
D.五行制化
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【判断题】
五行相侮是指五行之间的反向相克,又叫反克。
①
正确
②
错误
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【判断题】
培土生金法的理论基础是五行相生
①
正确
②
错误
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【多选题】
据五行相克理论确定的治法是( )
①
佐金平木法
②
扶土抑木法
③
泻南补北法
④
培土制水法
⑤
金水相生法
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【单选题】
根据五行相生规律确立的治法是()
①
A.培土制水
②
B.抑木扶土
③
C.益火补土
④
D.泻南补北
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【单选题】
根据五行相克规律确立的治法是()
①
A.培土生金
②
B.益火补土
③
C.金水相生
④
D.抑木扶土
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【判断题】
属于“五行相乘”的脏病传变是心病及肾
①
正确
②
错误
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【单选题】
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①
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②
B静止状态
③
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④
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【判断题】
肺病及心的五行传变是相克
①
正确
②
错误
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【判断题】
肺病及肝的五行传变是相乘
①
正确
②
错误
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【单选题】
五行学说认为病情较重的色脉关系是()
①
A.主色胜客色
②
B.色与脉的五行属性相生
③
C.色与脉的五行属性相同
④
D.色与脉的五行属性相克
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【单选题】
五行中“木”的特性是()
①
A.从革
②
B.炎上
③
C.润下
④
D.曲直
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随机题目
【多选题】
常用的收集资料的方式有
①
报告法
②
采访法
③
大量观察法
④
直接观察法
⑤
问答法
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【多选题】
统计分组的作用在于
①
区分现象的类型
②
反映现象总体的内部结构
③
比较现象间的一般水平
④
分析现象的数量变化
⑤
研究现象之间的依存关系
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【多选题】
下列标志中属于品质标志的有
①
人口性别
②
工资级别
③
考试分数
④
商品使用寿命
⑤
企业所有制性质
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【多选题】
统计调查
①
是收集原始资料的工作
②
是统计工作的基础环节
③
是统计工作中承前启后的阶段
④
所取得的资料都是数字资料
⑤
所取得的资料直接说明总体单位的特征
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【单选题】
在填写统计表时,当发生某项不应有数字时,用符号表示
①
O
②
X
③
—
④
...
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【单选题】
在全距一定的情况下,组距的大小与组数的多少成
①
正比
②
反比
③
无比例关系
④
有时成正比有时成反比
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【单选题】
一个统计总体
①
只能有一个标志
②
只能有一个指标
③
可以有多个标志
④
可以有多个指标
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【判断题】
手工汇总中的点线法只能汇总单位数,不能汇总标志值。
①
正确
②
错误
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【判断题】
总体和总体单位可能随着研究目的的变化而相互转化。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列标志中属于数量标志的有
①
性别
②
出勤人数
③
产品等级
④
产品产量
⑤
文化程度
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