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【判断题】【消耗次数：1】
五志相胜，思胜怒
① 正确
② 错误
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相关题目
【单选题】 五志相胜，思胜（）
①  A.恐
②  B.悲
③  C.怒
④  D.喜
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【判断题】 五行胜复调节，若胜气为金，则其复气是木
①  正确
②  错误
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【单选题】 狭路相逢，勇者胜；勇者相逢，智者胜；智者相逢，（ ）胜。
①  劳者
②  善者
③  长者
④  能者
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【判断题】 阳胜则热、阳胜则阴病。
①  正确
②  错误
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【判断题】 五行中，水是土的所胜
①  正确
②  错误
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【单选题】 “质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子”出自？
①  《论语?雍也》
②  《论语?学而》
③  《论语?八佾》
④  《论语?公冶长》
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【单选题】 按五行生克规律，肝的“所胜”之脏是（ ）
①  心
②  肺
③  脾
④  胆
⑤  肾
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【单选题】 金的“所胜”之行是
①  气
②  火
③  土
④  木
⑤  水
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【判断题】 11.“唐诗以韵胜，宋诗以意胜”是缪钺对唐宋诗总体特征的评判。
①  正确
②  错误
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【简答题】 在诗史研究上，大致得到公认的观点是，唐诗以[填空]胜，宋诗以意理胜。
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随机题目
【多选题】 问题解决的特点有( )
①  目的性
②  认知性
③  序列性
④  唯一性
⑤  固定性
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【单选题】 下列属于人本主义动机理论的是( )
①  操作性条件作用理论
②  需要层次论
③  成就动机理论
④  归因分类理论
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【单选题】 耶克斯—多德森定律表明，在学习比较复杂或困难的内容时，学习效率会随着学习动机的增强而( )
①  提高
②  降低
③  不变
④  无关
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【单选题】 学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的方法称为( )
①  语义联想法
②  视觉想象法
③  关键词法
④  谐音联想法
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【单选题】 个体在解决问题时只看到某事物的通常功能,而看不到它的其他方面的功能。这属于( )
①  定势
②  功能固着
③  变式
④  同化
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【单选题】 ( )是学生学习的内部动力。
①  学习期望
②  学习兴趣
③  学习压力
④  学习动机
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【单选题】 在操作技能形成的( )阶段，动觉控制开始起主导作用。
①  操作模仿
②  操作整合
③  操作熟练
④  定向操作
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【单选题】 动机中最活跃的心理成分是( )
①  学习压力
②  学习兴趣
③  学习期望
④  学习知识
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【单选题】 在小学低年级识字教学中，有人按偏旁结构归类识字，有人按字音归类识字，这属于( )
①  复述策略
②  元认知策略
③  精加工策略
④  组织策略
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【单选题】 由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在( )阶段。
①  原型定向
②  原型动作
③  原型内化
④  动作定向
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