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我们的病来源于晚餐。
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【单选题】 艾滋病继发性的Kaposi肉瘤来源于()
①  横纹肌细胞
②  平滑肌细胞
③  血管周细胞
④  血管内皮细胞
⑤  滑膜细胞
【单选题】 地骨皮来源于
①  桑科植物桑的根皮
②  五加科植物细柱五加的根皮
③  萝摩科植物杠柳的根皮
④  茄科枸杞的根皮
【单选题】 苦参来源于
①  苋科
②  伞形科
③  兰科
④  百合科
⑤  豆科
【单选题】 创意来源于( )
①  生活
②  沟通
③  思想
④  交流
【单选题】 青蒿来源于
①  菊科植物青蒿
②  菊科植物黄花蒿
③  菊科植物滨蒿
④  菊科植物牡蒿
【单选题】 槟榔来源于
①  芸香科
②  木兰科
③  十字花科
④  棕榈科
【单选题】 蛤蚧来源于
①  . 蟾蜍科动物
②  . 游蛇科动物
③  . 壁虎科动物
④  . 龟科动物
【单选题】 厚朴来源于
①  芸香科植物
②  ?木樨科植物
③  ?木兰科植物
④  ?桑科植物
【单选题】 地肤子来源于
①  石竹科
②  芸香科
③  藜科
④  姜科
⑤  伞形科
【单选题】 压力效应来源于( )
①  A.心理体验
②  B.认知评价
③  C.生理反应
④  D.压力事件
随机题目
【判断题】 美国心理学家加涅认为练习不重要。( )
① 
② 
【多选题】 练习有哪些主要作用( )
①  巩固强化作用
②  因材施教作用
③  为调整教学策略提供依据
④  促进学生的自我反思
【判断题】 数感是《数学课程标准(2011版)》明确提出的10个核心概念之一。( )
① 
② 
【判断题】 数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。( )
① 
② 
【判断题】 数学知识的形成依赖于直观。( )
① 
② 
【单选题】 以下哪一项不是《100以内数的认识》的教学目标( )
①  初步认识100以内的数,掌握两位数的组成
②  理解位值制,认识计数单位“百”
③  感悟计数单位间的十进关系
④  培养学生的数创新能力,发展数学学科素养
【单选题】 下列哪一项不是柔性教学管理及其理念的优点( )
①  灵活配置教学资源
②  提供定制服务的柔性教学管理方法
③  使学习计划、教学内容等教学要素具有最大的可选择性
④  体现出老师的主体作用
【多选题】 下列哪些项是柔性教学管理与美术教师特征的适切性( )
①  柔性管理与教师的成长息息相关
②  柔性管理符合教师群体的复合型特征
③  柔性管理与刚性管理相辅相成,刚柔相济
④  柔性管理与学生的学习过程息息相关
【判断题】 柔性教学管理最明显的特征是根据知识和学生自身发展的需要,实现弹性时间和内容重组。( )
① 
② 
【判断题】 喝白开水有益健康。(???)
① 
②