【单选题】【消耗次数:1】
患者,男性,32岁。既往体健,因车祸伤后昏迷2小时入院,拟诊弥漫性轴索损伤。 患者CT检查提示脑干损伤,在体检上对脑干损害有定位意义的体征是()
A.构音不清,吞咽困难
B.病损对侧偏瘫、偏身感觉障碍、偏盲
C病侧脑神经下运动神经元瘫痪,同侧肢体上运动神经元瘫痪
D.病侧脑神经下运动神经元瘫痪,对侧肢体上运动神经元瘫痪
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相关题目
【单选题】 上运动神经元指的是
①  大脑皮质的锥体细胞
②  脑干运动核神经细胞
③  脊髓前角的神经细胞
④  丘脑核团的神经细胞
⑤  大脑神经核的神经细胞
【单选题】 一侧肢体瘫痪伴有同侧脑神经损害,属于
①  单瘫
②  偏瘫
③  脑瘫
④  截瘫
⑤  交叉瘫
【单选题】 运动神经元的轴突末梢分布于
①  骨骼
②  心肌
③  平滑肌
④  骨骼肌和腺体
⑤  以上都是
【单选题】 当γ运动神经元的传出冲动增加时,可使
①  肌梭传入冲动减少
②  腱器官传入冲动增加
③  牵张反射加强
④  梭外肌舒张
⑤  梭内肌舒张
【单选题】 脊髓前角γ运动神经元传出冲动增加时,可使()
①  梭外肌收缩
②  梭内肌收缩
③  肌梭传入冲动减少
④  梭外肌和梭内肌同时收缩
⑤  腱器官传入冲动增加
【单选题】 脊髓前角(运动神经元传出冲动增加时,可使()
①  梭外肌收缩
②  梭内肌收缩
③  梭外肌和梭内肌同时收缩
④  肌梭传入冲动增加
⑤  腱器官传入冲动减少
【单选题】 与脊髓前角运动神经元构成突触的闰绍细胞所释放的递质是()
①  乙酰胆碱
②  甘氨酸
③  γ-氨基丁酸
④  5-羟色胺
⑤  去甲肾上腺素
【判断题】 神经节中的神经元均是感觉神经元。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 对神经元的错误描述是()
①  分胞体和突起两部分
②  突起分树突和轴突
③  胞体由胞核、胞质和胞膜组成
④  树突内无尼氏体
⑤  神经元的突起彼此以突触相互连接,形成神经通路和网络
【单选题】 下列关于内脏运动神经的说法,错误的是
①  也称植物性神经
②  调节内脏、心血管的运动和腺体的分泌
③  低级中枢位于脊髓内
④  从低级中枢到所支配器官,除个别外,均需经过二个神经元
⑤  分交感神经和副交感神经
随机题目
【多选题】 幼儿园音乐教育的实施策略有哪些
①  生活化策略
②  游戏化策略
③  实践化策略
④  个性化策略
⑤  综合性策略
⑥  体验性策略
【单选题】 在教学中注意激发幼儿的注意力、活动快感和成就感,属于
①  体验性策略
②  游戏化策略
③  竞争化策略
④  个性化策略
【多选题】 以下选项中,哪些属于幼儿园幼儿园音乐教育的基本内容
①  音乐欣赏
②  韵律活动
③  歌唱活动
④  音乐游戏
⑤  音乐综合艺术活动
⑥  打击乐活动
【单选题】 以下选项中,哪个形式不属于语言指导法
①  提问
②  故事
③  讲解
④  练习
【判断题】 在开展幼儿园打击乐活动中,先完整欣赏作品,再对作品进行变奏,最后将原作品和变奏作品交替欣赏,这种教学模式属于总分总模式
①  正确
②  错误
【判断题】 在教学中,教师的示范要准确、规范、有感染力,这是直观教学法的要求之一
①  正确
②  错误
【判断题】 在有角色扮演的游戏当中,我们一般会根据幼儿人员状况进行角色分配,然后根据音乐的要求做出反应
①  正确
②  错误
【判断题】 让幼儿们展开想象,有效地提高幼儿的节奏感和创造力,增强他们的合作意识,是幼儿韵律活动的主要作用
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿园音乐教育具备哪些价值和作用
①  提高注意力
②  培养良好的学习习惯
③  发展音乐表现力
④  促进智力开发
⑤  发展创造力
⑥  培养健全人格
【多选题】 何为幼儿音乐教育的特征
①  反映幼儿的现实生活
②  具备综合性
③  有一定的游戏性
④  需要想象与联想的特征