【单选题】【消耗次数:1】
察布查尔病发病的特征之一是,发病者都是()。
A 锡伯族
B 藏族
C 汉族
D 哈萨克族
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【单选题】 察布查尔病发病的特征之一是,发病者都是()。
①  A 中年男子
②  B 中年女子
③  C 老年人
④  D 儿童和年轻妇女
【多选题】 花生根线虫病的发病条件()
①  A土温:土温11~12℃时卵开始孵化,15℃时幼虫破壳孵出。幼虫发育适温25~28℃
②  B土壤湿度:一般干旱年份病重,多雨年份病轻。幼虫侵入的最适土壤含水量是70%。线虫可因土壤湿度变化而上下移动
③  C土质通气良好质地疏松的沙壤土或沙土病重,尤其肥力低的山岗薄发病重。低洼、返碱和粘性土壤发病轻或不发病
④  D连作地发病重,轮作地病轻
【单选题】 迟发性脑病的发病机制不包括
①  缺血缺氧机制、血管因素和血流变异常学说
②  再灌注损伤及自由基损伤
③  免疫损伤及炎症因子
④  细胞的再生
【多选题】 新生儿肺透明膜病发病因素是()。
①  A.母患糖尿病
②  B.早产儿
③  C.肺表面活性物质缺乏
④  D.肺内液体过多
⑤  E.肺气肿
【单选题】 颈椎病发病最重要最基本的病因是( )
①  颈椎间盘退变
②  劳损
③  外伤
④  发育因素
⑤  遗传因素
【单选题】 手足口病几岁前发病率最高
①  7岁
②  6岁
③  5岁
④  3岁
【单选题】 依据心身疾病发病的年龄特征,以下发病率最低的年龄段是()
①  青年期
②  65岁
③  中壮年期
④  少年期
【单选题】 关于一氧化碳中毒迟发性脑病发病率错误的是
①  国外资料报道本病近10年发病率20%~60%
②  国内报道本病发病率约为0.2 %~47.3 %
③  在重度急性一氧化碳中毒患者发病率可达10 %~40%
④  以中重症患者作基数发病率低
【单选题】 钩端螺旋体病的发病季节为( )
①  春夏季
②  夏秋季
③  秋冬季
④  冬春季
⑤  四季
【单选题】 杨树腐烂病是否发病的主要因素:( )。
①  寄主抗病性
②  病原物
③  环境条件
④  人为因素
随机题目
【单选题】 过程模式的代表人物是( )。
①  泰勒
②  斯坦豪斯
③  施瓦布
④  塔巴
【单选题】 针对不同的课程内容,我们应当设计不同的课程目标:在培养基础知识、基本技能上,则()较为适用;要培养学生的个性和创造性,则()更佳。
①  行为目标,生成性目标
②  表现性目标,生成性目标
③  行为目标,表现性目标
④  表现性目标,行为目标
【单选题】 根据艾斯纳(E·W·Eisner)的三种课程与教学目标类型划分,我国目前开展的研究性课程,很多就是使用()。
①  行为目标
②  表现目标
③  问题解决目标
④  生成性目标
【单选题】 下列哪一项不是当前课程管理的趋势与特征。
①  民主化
②  多元化
③  规范化
④  差异化
【单选题】 下面不属于教学语言艺术特点的是()。
①  科学性
②  教育性
③  启发性
④  正规性
【单选题】 ( )流派强调课程设计和教学过程要遵循一定的顺序与步骤,( )流派高度重视学习中的情感因素?
①  行为主义,人本主义
②  建构主义,认知学派
③  人本主义,行为主义
④  建构主义,人本主义
【单选题】 根据观察时是否借助有关仪器或中介,可以把课堂观察分为( )。
①  参与观察与非参与观察
②  有结构观察与无结构观察
③  直接观察与间接观察
④  自然观察与实验观察
【单选题】 研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题,即课程与教学的心理学基础;课程与教学的( )基础;课程与教学的社会与文化学基础。
①  教育学
②  社会科学
③  自然科学
④  哲学
【单选题】 教完《竞选州长》教师设计这样的结束语:马克吐温实在算得上是一位幽默大师,他的小说既深刻又有趣,他写的两本反映儿童生活的小说《汤姆索娅历险记》和《哈克贝利费恩历险记》是令人着迷的书,同学们可以抽时间读一读。这属于( )结课。
①  激励式
②  拓展延伸式
③  比较式
④  悬念式
【单选题】 教学过程是实现课程( )的一个重要途径,是学校教育中发展学生知识、技能、情感和态度的最重要的载体。
①  目标
②  教学
③  内容
④  方法