【多选题】【消耗次数:1】
如何改变错误认知
A理论的深入分析
B康复实例的有效示范
C免疫监管功能缺调
D无职业人事
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相关题目
【多选题】 职业倦怠的认知改变是指( )
①  A.改变对职业的认识
②  B.明确自己的能力和机会
③  C.重新规划和定位
④  D.等没有压力了就会改变
【判断题】 错误认知是引起青少年情绪障碍的关键原因。
①  正确
②  错误
【单选题】 青少年的错误认知容易极端化,其特点不包括( )。
①  绝对化倾向
②  以偏概全
③  糟糕至极
④  偏激性
【单选题】 认知失调理论属于态度改变理论中的( )
①  学习理论
②  认知理论
③  功能理论
④  以上都对
【单选题】 无向图G=(V,E),其中:V={a,b,c,d,e,f},E={(a,b),(a,e),(a,c),(b,e),(c,f),(f,d),(e,d)},对该图进行深度优先遍历,得到的顶点序列正确的是( )。
①  a,b,e,c,d,f
②  a,c,f,e,b,d
③  a,e,b,c,f,d
④  a,e,d,f,c,b
【单选题】 老年人免疫功能低下,以下哪项是错误的()
①  对细菌感染的易感性降低
②  中性粒细胞吞噬功能和杀菌能力减低
③  T细胞的功能差
④  免疫监视功能减退
⑤  细胞免疫功能下降
【单选题】 茯苓促进机体免疫功能的有效成分是( )
①  钾盐
②  茯苓多糖
③  卵磷脂
④  茯苓酸
⑤  组氨酸
【单选题】 下列( )属于元认知的实例。
①  学生在考试之后能准确地预测自己的分数
②  学生在学习中能举一反三
③  学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读
④  利用复述策略记忆
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②  学生在学习中能举一反三
③  学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读
④  利用复述策略记忆
【单选题】 对于职业人来说,不可缺少的职业行为能力是 ( )
①  A.卓越的领导力
②  B.优秀的决策能力
③  C.必要的学习能力
④  D.过硬的专业技能
随机题目
【单选题】 下列不属于双闭环直流调速系统启动过程特点的是
①  A.饱和非线性控制
②  B.转速超调
③  C.准时间最优控制
④  D.饱和线性控制
【判断题】 电流—转速双闭环无静差可逆调速系统稳态时控制电压Uk的大小并非仅取决于速度定Ug的大小。
①  正确
②  错误
【判断题】 带电流截止负反馈的转速闭环系统不是单闭环系统。
①  正确
②  错误
【单选题】 为了增加系统响应的快速性,我们应该在系统中引入()环节进行调节。
①  比例
②  积分
③  微分
④  1
【单选题】 .SPWM技术中,调制波是频率和期望波相同的
①  A.正弦波
②  B.方波
③  C.等腰三角波
④  D.锯齿波
【单选题】 采用旋转编码器的数字测速方法不包括
①  A.M法
②  B.T法
③  C.M/T法
④  D.F法
【判断题】 与开环系统相比,单闭环调速系统的稳态速降减小了。
①  正确
②  错误
【单选题】 控制系统能够正常运行的首要条件是
①  A.抗扰性
②  B.稳定性
③  C.快速性
④  D.准确性
【单选题】 可以使系统在无静差的情况下保持恒速运行,实现无静差调速的是
①  A.比例控制
②  B.积分控制
③  C.微分控制
④  D.比例微分控制
【单选题】 绕线式异步电动机双馈调速,如原处于低同步电动运行,在转子侧加入与转子反电动势相位相同的反电)
①  10S,输出功率低于输入功率
②  B0S,输出功率高于输入功率
③  10S,输出功率高于输入功率
④  D0S,输出功率低于输入功率