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【多选题】【消耗次数:1】
感冒根据感受邪气的不一样,体质强弱的不一样,表现的症状不一样可以分为()两大类
①
A.风寒感冒
②
B.风热感冒
③
C.过敏性感冒
④
D.流行性感冒
参考答案:
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相关题目
【单选题】
流行性感冒的典型症状是()
①
耳鸣、耳痛
②
气喘
③
打喷嚏、咽痛
④
呼吸困难
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【单选题】
流行性感冒属于间歇热。( )
①
对
②
错
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【单选题】
确诊流行性感冒的方法( )
①
发病季节
②
呼吸道症状轻微而全身中毒症状重
③
病毒分离
④
血凝抑制试验
⑤
补体结合试验
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【判断题】
流行性感冒不同于普通感冒,是一种严重的呼吸道传染病。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于流行性感冒,下列叙述哪项是不正确的?( )
①
由流感病毒引起的急性呼吸道传染病
②
传染源为流感病人
③
借助空气、飞沫传播
④
病后免疫力持久
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【判断题】
在“差点挨打/差点没挨打、差点感冒/差点没感冒、差点考上/差点没考上”的说法中所表达的意义不一样的是:差点考上/差点没考上。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
人在不同年龄段的需求不一样,所以每一个年龄段追求的关键成果也不一样。
①
对
②
错
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【判断题】
Delphi法与智暴法的实质不一样()
①
正确
②
错误
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【多选题】
每个人的福显现的不一样,这些形式包括()
①
智慧
②
地位
③
健康
④
名声
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【判断题】
不同民族语言的语法规则不一样。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
服务人民要求公务员把实现好、维护好、发展好()作为工作的出发点和落脚点。
①
党的根本利益
②
社会根本利益
③
政府根本利益
④
最广大人民根本利益
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【单选题】
根据本课程,下列各项中,违反坚持教育引导行为规范实践养成相统一原则的是()。
①
通过教育引导行为
②
在实践中养成职业道德的行为规范
③
通过行为引导教育
④
真正做到坚持职业操守
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【单选题】
好的制度才可以形成()。
①
长效机制
②
高效机制
③
循环机制
④
覆盖机制
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【单选题】
根据本课程,推动义务教育均衡发展的主要责任在()。
①
家长
②
政府
③
学校
④
社会
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【单选题】
根据本课程,教师工资在全国十九大行业中已上升至()。
①
第六位
②
第七位
③
第八位
④
第九位
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【多选题】
根据本课程,职业道德建设的重要意义有()。
①
有利于培育核心价值观
②
有利于物质文明的发展
③
有利于营造友好的社会关系
④
有利于人的全面发展
⑤
有利于营造良好的社会氛围
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【多选题】
根据本课程,我国目前的发展理念是()。
①
创新
②
协调
③
绿色
④
开放
⑤
共享
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【多选题】
教育要制定覆盖全学段、符合不同层次和类型教育特点要求的:()。
①
学业标准
②
成长标准
③
学校标准
④
课程标准
⑤
专业标准
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【判断题】
根据本课程,“双循环”的新发展格局已经成为未来教育与国家发展的重要方向。
①
对
②
错
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【判断题】
学生成长是一个随着年龄增长而由高竞争性逐步走向低竞争性的过程。
①
对
②
错
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