【多选题】【消耗次数：1】
“以我为主”的谈判思维方式，是一种及其有效的谈判思维方式，它的关键是（）
①
A思路开阔
②
B跳出圈外
③
C另辟蹊径
④
D寻找矛盾
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【多选题】
“以我为主”的谈判思路（）
①
A倾听对方的陈述，并通过反问来证实这种陈述的真实含义与意图
②
B避免陷入对方的思维陷阱，阐述我方对对方的不同认识与异议
③
C事先准备若干最乐观的方案，最可能的方案和乐观的方案并相继提出
④
D寻找对方的矛盾呢和弱点，重点突破
【多选题】
“以我为主”的谈判原则（）
①
A不轻易给对方讨价还价的余地
②
B在没有充分准备的情况下避免仓促谈判
③
C要让对方从一开始就习惯你的目标
④
D寻找对方的矛盾呢和弱点，重点突破
【多选题】
关于思维方式的差异对商务谈判行为的影响中，说法正确的是（ ）
①
英美人偏好抽象分析思维
②
东方人注重统一，英美人注重对立
③
东方文化偏好分析思维，英美文化偏好综合思维
④
东方文化注重演绎推理，西方人注重归纳推理
【单选题】
儿童思维特征是一种诗性思维，它的明显特征是（ ）
①
具体形象性、同一性、生命性
②
具体形象性、稚拙性、荒诞性
③
象征性、幻想性、整体性
④
抽象逻辑性、同一性、超越性
随机题目
【单选题】
党的基层组织基本任务之一是对党员进行（ ），提高党员素质，坚定理想信念，增强党性，严格党的组织生活，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯。
①
教育、管理、监督和服务
②
教育和培训
③
教育和管理
【单选题】
教师授课反思的最主要研究视角是
①
以回顾学生的视角进行反思
②
经过邀请同事、专家观察自己的授课进行反思
③
经过阅读理论文件来反思自己的授课
④
以教师的视角对自己的授课进行反思
【单选题】
张文质老师将课堂教学分为四种境界：即按部就班，有板有眼，融会贯通（游刃有余）、得意忘形（随心所欲）。其最高境界（ ）无疑是一种开放、自然的课堂。
①
按部就班
②
有板有眼
③
融会贯通（游刃有余）
④
得意忘形（随心所欲）
【单选题】
全面贯彻著实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，坚持和加强党的全面领导，坚持以人民为中心的发展思想，坚持全国深化改革，劳固树立新发展理念，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实（）根本任务，遵循教育规律和教师成长发展规律，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教，形成优秀人才争相从教、教师人人尽履其才、好教师不断涌现的良好局面
①
立德树人
②
教书商人
③
以德为先
④
尊师重教