【判断题】【消耗次数:1】
学龄期指的是八周岁到青春期来临
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【单选题】 儿童的年龄分期中,介于学龄前期和青春期的是( )。
①  学龄期
②  幼儿前期
③  幼儿后期
④  学龄后期
【多选题】 学前和学龄期儿童听觉异常的典型表现有( )。
①  注意力不集中
②  侧耳细听
③  语言能力差
④  在安静环境中做事效果比较好
【多选题】 学前和学龄期儿童听觉异常的典型表现有( )。
①  注意力不集中
②  侧耳细听
③  语言能力差
④  在安静环境中做事效果比较好
【单选题】 学龄前期一般是多少周岁到多少周岁?
①  A.四周岁到八周岁
②  B.三周岁到八周岁
③  C.三周岁到七周岁
④  D.四周岁到八周岁
【单选题】 关于青春期心理卫生以下哪项是错误的
①  女性的性心理发育指青春期女性由于性生理的巨大变化而产生的心理变化
②  心理卫生指人的内心世界与外界环境间能保持协调与平衡
③  对青春期的少女,学校没有必要对她们进行性教育
④  青春期少女会产生对异性的兴趣,可能影响学业
【判断题】 儿童在发育和成长的过程中经历的三个心理反抗期分别是:1岁左右,2到3岁左右和青春期。
①  正确
②  错误
【单选题】 青春期合理膳食应引导()
①  增加饮食
②  少吃高能量(肥肉、糖果、油炸食品)
③  少运动
④  能量的摄入大于身体需求量
⑤  多吃高能量(肥肉、糖果、油炸食品)
【判断题】 6-7岁是儿童自控能力发展的关键期,正处于幼小衔接的过渡中,所以学龄期儿童的老师和家长要积极培养儿童的自控能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 婴儿出生后到一周岁为婴儿期
①  正确
②  错误
【多选题】 青春期的最主要特点有( )。
①  身心急剧变化
②  从未成熟到成熟
③  从未定型到定型
④  身高体重平稳增长
随机题目
【单选题】 “治病不如防病,防病不如讲卫生。”根据这一说法以下几种控制方式,哪一种方式最重要( )
①  现场控制
②  实时控制
③  反馈控制
④  前馈控制
【判断题】 控制的基本过程包括三个步骤,即制定控制标准、分析控制标准和衡量工作绩效
①  正确
②  错误
【判断题】 控制工作得以开展的前提条件是分析偏差原因
①  正确
②  错误
【单选题】 管理控制工作的一般程序是( )
①  建立控制标准—分析差异产生原因—采取矫正标准
②  采取控制标准—分析差异产生原因—建立控制标准
③  建立控制标准—采取矫正措施—分析差异产生原因
④  分析差异产生原因—采取矫正措施—建立控制原因
【单选题】 种庄稼需要水,而这一地区近年老不下雨,怎么办?一种办法是灌溉;另一种办法是改种耐旱作物。这两种措施分别是( )
①  纠正偏差和调整计划
②  调整计划和纠正偏差
③  反馈控制和前馈控制
④  前馈控制和反馈控制
【单选题】 对于不可控制的偏差,应该( )
①  不予理睬
②  查究责任
③  予以纠正
④  立即修正计划使之符合实际
【判断题】 根据戴维·麦克利兰的研究,对一般职员来说,成就需要比较强烈
①  正确
②  错误
【多选题】 关于沟通的过程,下列说法正确的是( )
①  至少存在着一个发送者和一个接受者
②  信息传递的有效性和接受者的翻译能力无关,与发送者的翻译能力有关
③  发送者将信息译成接受者能够理解的一系列含义
④  接受者将接受的符合译成具有特定含义的信息
【单选题】 比较马斯洛的需要层次理论和赫兹伯格的双因素理论,马斯洛提出的五种需要中,属于保健因素的是 ( )
①  生理和尊重的需要
②  生理、安全和自我实现的需要
③  生理、安全和部分归属的需要
④  安全和自我实现的需要
【判断题】 所谓管理的权变观,指的是管理方式应随着权力的变化而变化
①  正确
②  错误