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【判断题】【消耗次数:1】
地要将新冠肺炎疫情心理服务纳入疫情防控整体工作部署,建立党政领导、部门协作、社会动员的工作机制
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
将心理危机干预纳入疫情防控整体部署,以减轻疫情所致的心理伤害、促进社会稳定为前提,根据疫情防控工作的推进情况,及时调整心理危机干预工作重点
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于社区的新冠肺炎疫情防控策略,叙述错误的是( )
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【多选题】
习近平总书记强调,我们要按照()的要求,做好新冠肺炎疫情防控工作。
①
坚定信心
②
同舟共济
③
科学防治
④
精准施策
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【单选题】
《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》明确各级政府应将心理危机干预纳入疫情防控整体部署,并根据疫情防控工作的推进情况,及时调整心理危机干预工作重点,针对不同人群实施分类干预。心理危机干预的重点人群是( )
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【判断题】
新冠肺炎疫情防控彰显中国特色社会主义制度优势。
①
正确
②
错误
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【单选题】
要统筹新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作,就要把( )放在第一位。
①
国家安全
②
经济社会发展
③
人民生命安全和身体健康
④
政治安全
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【多选题】
2020年3月10日,习近平总书记在湖北省考察新冠肺炎疫情防控工作是强调,抗击疫情有两个阵地,一个是()阵地,一个是()阵地。坚持不懈做好疫情防控工作关键靠社区。
①
A.科技攻关
②
B.复工复产
③
C.医院救死扶伤
④
D.社区防控
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【多选题】
习近平总书记在北京市调研指导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作时强调要坚决打赢疫情防控的( )。
①
阻击战
②
防卫战
③
人民战争
④
总体战
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【单选题】
习近平在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上发表重要讲话中提到,我们及时将全国总体防控策略调整为“外防输入、内防反弹”,推动防控工作由应急性超常规防控向常态化防控转变,健全( )、( )、( )、( )的常态化防控机制。
①
及时发现、快速处理、精准管控、有效救治
②
及时发现、快速处理、精准防控、法治保障
③
及时发现、快速处置、精准管控、有效救治
④
及时发现、快速处置、精准管控、法制保障
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【多选题】
2月10日,习近平总书记在北京调研指导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作时,强调要坚决打赢疫情防控的 ()
①
人民战争
②
攻坚战
③
总体战
④
阻击战
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随机题目
【单选题】
儿童认知发展阶段论是著名心理学家( )提出的。
①
皮亚杰
②
布鲁纳
③
桑代克
④
奥苏贝尔
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【判断题】
“男孩比女孩数学能力更强”,这一说法有科学依据。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
成熟指个体的某些心理机能和心理过程在内部的后天原因影响下发生的变化。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
情感有较为明显的冲动性和外部表现。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
皮亚杰的认知发展阶段理论是以( )为其特征的。
①
不变顺序
②
可变顺序
③
基础结构
④
连续整合
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【多选题】
小学儿童教育心理学研究应遵循的基本原则包括( )。
①
客观性原则
②
系统性原则
③
理论联系实际的原则
④
定量与定性研究相结合的原则
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【多选题】
强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有( )。
①
人本主义理论
②
经典条件反射理论
③
操作性条件反射理论
④
有意义接受学习理论
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【单选题】
练习律、效果律、准备律是( )提出的学习规律。
①
社会学习理论
②
认知发现论
③
联结论
④
认知同化论
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【单选题】
当个体处于不明情境中时,倾向于仔细考虑所观察到的现象及所面临的问题,在行动前致力于把问题考虑清楚的认知方式是( )。
①
场独立型
②
冲动型
③
慎思型
④
抽象型
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【单选题】
当个体处于不明情境中时,倾向于用自己想到的第一个答案来回答问题的认知方式是( )。
①
沉思型
②
冲动型
③
场独立型
④
具体型
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