【判断题】【消耗次数:1】
新型冠状病毒感染的肺炎以发热、乏力、干咳为主要表现。少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状
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错误
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相关题目
【单选题】 新型冠状病毒肺炎患者的主要表现有
①  发热
②  乏力
③  干咳
④  以上全都是
【单选题】 新型冠状病毒感染肺炎的临床特点是( )
【多选题】 针对新型冠状病毒感染的肺炎,与患者密切接触者心态包括()
①  A躲避
②  B不安
③  C等待期的焦虑
④  D盲目勇敢、拒绝防护和居家观察
【多选题】 公众预防新型冠状病毒感染的肺炎的措施有:
①  杜绝捕猎、贩卖、购买、加工、食用野生动物。良好安全饮食习惯
②  保持手卫生
③  保持室内空气的流通
④  医院就诊或陪护就医时,一定要佩戴好合适的口罩
【判断题】 新型冠状病毒感染的肺炎属于丙类传染病。
①  正确
②  错误
【单选题】 “新型冠状病毒感染的肺炎”危重病例的治疗原则( )
①  防治并发症,治疗基础病,预防继发感染,器官功能支持
②  以特异性治疗为主,一般、对症治疗为辅
③  以治疗、护理为主,消毒、隔离为辅
④  以消毒、隔离为主,治疗、护理为辅
⑤  个体化治疗
【单选题】 预防新型冠状病毒感染,下列说法错误的是( )
【多选题】 针对新型冠状病毒感染的肺炎疫情,国家制定了《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》,那么制定干预方案的目的是()
①  A为受影响人群提供心理健康服务
②  B为有需要的人群提供心理危机干预
③  C积极预防、减缓和尽量控制疫情的心理社会影响
④  D继续做好严重精神障碍管理治疗工作
【单选题】 关于预防新型冠状病毒感染的肺炎,以下措施有效的是()?
①  淡盐水漱口
②  戴口罩
③  桑拿、汗蒸
④  饮酒
【单选题】 依据《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》,针对确诊患者在隔离治疗初期,原则上以( )为主
随机题目
【单选题】 立法程序中最重要和最有决定意义的阶段是( )。
①  法律案的提出
②  法律案的审议
③  法律案的表决
④  法律的公布
【判断题】 迟来的正义等于非正义。表明了执法效率对于实现公平正义的重要性。
①  正确
②  错误
【单选题】 民间故事《铡美案》中,驸马陈世美被依法处决。这一法律现象表明( )。
①  法律是公共意志的反映,具有超阶级性
②  法律有时候也是被统治阶级将意志上升为国家意志的结果
③  法律是统治阶级整体意志、共同意志的体现
④  我国封建社会的法律也贯彻公民在法律面前人人平等的原则
【单选题】 建设有力的法治保障体系,不包含( )。
①  完善行政程序
②  改革司法体制
③  加强立法
④  加强德治
【单选题】 ( )主要是指教学方法要能充分激发学生的认识兴趣,从而促使学生积极参与活动,并运用自己的智力强项来完成综合性学习任务。
①  个性化教学策略
②  兴趣性教学策略
③  开放性教学策略
④  游戏性教学策略
【单选题】 以下关于识字教学策略不正确的是( )。
①  根据音、形、义的特点确定教学重点
②  复杂字形记忆的心理过程
③  调动多种器官识记生字
④  寓识字与游戏中
【单选题】 我国传统作文教学中“先放后收”的“收”是指( )。
①  有了一定基础后学习精炼严谨的作文方法
②  鼓励驰骋想象、放胆作文
③  严加管束
④  限定题材
【单选题】 ( )是阅读和写作的必要条件。
①  阅读不同体裁的作品
②  掌握常用词语
③  形成阅读技能
④  积累
【单选题】 ( )是指从众多的文献中查找和获取所需信息的过程,它贯穿于研究的全过程。
①  选择课题
②  文献检索
③  确立假设
④  拟定方案
【单选题】 以下关于1956年《小学语文教学大纲(草案)》的特点表述正确的是( )。
①  强调语言规律的学习
②  注意语文课程的思想教育
③  重视写字教学
④  重视说话练习