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【单选题】【消耗次数:1】
儿童()一般指认知能力,包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等
①
A智力
②
B智商
③
C想象
④
D能力
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相关题目
【单选题】
儿童( )一般指认知能力,包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。
①
智力
②
智商
③
想象
④
能力
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【判断题】
一般能力是指一切活动中都需具备的能力,如观察力、记忆力、想象力
①
正确
②
错误
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【判断题】
青少年的审美能力包括审美感觉力、审美知觉力、审美注意力、审美记忆力、审美想象力、审美情感力和审美思维力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
欧文认为,智育是发展儿童的想象力和记忆力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
观察力、记忆力、品酒师敏锐的嗅觉能力、画家的色彩鉴别能力等都属于人的一般能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一般能力是顺利完成各种活动所必备的基本能力,如注意力、观察力等。
①
正确
②
错误
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【多选题】
决定个人想象力大小的因素是包括( )
①
A精神能量
②
B专注度
③
C知识多样性
④
D综合交叉能力
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【判断题】
艺术本身是需要丰富的想象力和创造力
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园音乐教育可以提高幼儿的注意力和观察力,因此能够
①
激发幼儿对音乐的兴趣
②
培养幼儿的学习耐心
③
激发幼儿的学习潜力
④
培养幼儿的良好性情
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【多选题】
提高想象力和审美感的途径有哪些( )
①
A法律
②
B文学
③
C艺术
④
D音乐
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随机题目
【单选题】
下面哪项不属于艺术口语?
①
相声
②
说书
③
交谈
④
讲故事
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【判断题】
演讲也属于艺术范畴,是艺术活动,是艺术活动中的言态表达形式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
马斯洛的需要等级理论中所说的需要,某种意义上讲其实就是欲望。
①
正确
②
错误
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【判断题】
演讲者对演讲现场的控场艺术有控场有主动与被动之分。
①
正确
②
错误
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【判断题】
演讲的特性主要表现为声传性、表演性和整体性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
即兴演讲者的快速构思必须抓住“选题”和“定格”这两个关键。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“演讲”这一概念,最早见诸荷马史诗;在我国,“演说”一词较早出现在段玉裁的《说文解字》里。
①
正确
②
错误
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【判断题】
选题的“适应度”较大,适应的听众面就较宽;反之,“适应度”较小,适应的听众面就较窄。
①
正确
②
错误
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【判断题】
演讲动机是收集和整理信息的原则和依据。
①
正确
②
错误
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【判断题】
军事演讲最重要的特点是充满“火药味”。
①
正确
②
错误
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