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【判断题】【消耗次数:1】
完善和落实民主集中制的各项制度,坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合,既充分发扬民主,又善于集中统一。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
<p>完善和落实民主集中制的各项制度,坚持( )和( )相结合,既充分发扬民主,又善于集中统一。</p>
①
A.民主基础上的集中
②
B.集中指导下的民主
③
C.集中基础上的民主
④
D.民主指导下的集中
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【判断题】
民主集中制是集中基础上的民主和民主指导下的集中相结合。
①
正确
②
错误
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【单选题】
民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的( ),也是群众路线在党的生活中的运用。
①
根本领导原则
②
根本组织原则
③
根本工作原则
④
根本管理原则
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【判断题】
民主集中制是在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度,是国家机关和人民团体的根本组织原则
①
正确
②
错误
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【判断题】
民主集中制是我们党和国家最根本的制度。
①
正确
②
错误
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【多选题】
《中国共产党章程》明确规定,党的民主集中制要坚持( )。
①
党员个人服从党的组织
②
全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会
③
下级组织服从上级组织
④
少数服从多数
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【单选题】
民主集中制既是(),也是群众路线在党的生活中的运用。
①
党的领导原则
②
党的根本组织原则
③
党的工作路线
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【单选题】
民主集中制既是党的( ),也是群众路线在党的生活中的运用。
①
根本工作原则
②
根本组织原则
③
根本领导原则
④
根本管理原则
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【判断题】
党的八大提出,要坚持民主集中制和集体领导制度,反对各种形式的个人崇拜。
①
正确
②
错误
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【判断题】
民主集中制是中国共产党所特有的一种组织原则。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
精神分析理论的代表人物,不包括( )。
①
弗洛伊德
②
荣格
③
弗洛姆
④
华生
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【单选题】
( )提出了社会性心理需要理论。
①
弗洛伊德
②
荣格
③
弗洛姆
④
华生
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【单选题】
( )提出了“潜意识”的概念。
①
弗洛伊德
②
荣格
③
弗洛姆
④
华生
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【单选题】
( )是社会学习理论的代表人物。
①
斯金纳
②
皮亚杰
③
班杜拉
④
弗洛伊德
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【单选题】
( )不是儿童社会性发展的主要观点。
①
强化是儿童获得社会行为的重要机制
②
儿童的社会性发展是连续并有阶段性的
③
直接学习是儿童习得社会行为的基本途径
④
观察学习是儿童习得社会行为的基本途径
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【单选题】
( )属于认知发展理论的代表人物。
①
皮亚杰
②
班杜杰
③
沃尔特斯
④
弗洛姆
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【单选题】
儿童( )是道德发展的必要条件。
①
个性发展
②
心理发展
③
生理发展
④
认知发展
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【单选题】
道德发展的机制就是道德判断的( )的变化和改组。
①
个性特征
②
心理结构
③
认知结构
④
生理成熟
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【单选题】
现代生物学与生态学理论的观点,不包括( )。
①
个体的发展环境是一个由小到大层层扩散的复杂生态系统
②
每个生态系统都会通过一定的方式对个体的发展施以影响
③
有机体的行为生物状态和行为潜能会随经验的变化而变化
④
人的发展是一成不变的
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【单选题】
( )不是现代生物学与生态学理论观点对学前儿童教育的启示。
①
重视建构儿童良好的早期依恋与同伴关系
②
引导儿童社会行为发展时要考虑成熟水平与经验的匹配性
③
注意建构有教育意义的教育生态系统
④
注意培养儿童的良好个性特征
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