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【单选题】【消耗次数:1】
“学而不思则罔,思而不学则殆”体现了孔子的教育理念是()
①
A、有教无类
②
B、因材施教
③
C、独立思考
④
D、学思结合
参考答案:
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相关题目
【单选题】
“学而不思,则罔;思而不学,则殆”出自《论语》哪一章?
①
公冶长
②
阳货
③
宪问
④
为政
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【单选题】
习近平总书记引《论语?为政》中的“学而不思则罔,思而不学则殆”说明( )。
①
学习与思考必须结合
②
如何学习
③
学习的最好教师是兴趣
④
领导干部学习的重要性
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【单选题】
“学而时习之”、“学而不思则罔,思而不学则怠”等有关教育的论述见之于对后世影响极大的
①
《学记》
②
《论语》
③
《大学》
④
《孟子》
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【判断题】
在教育思想上,孔子主张“有教无类”,“因材施教”。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
“有教无类"“因材施教”是古代哪一位教育家提出的()
①
A老子
②
B孔子
③
C墨子
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【单选题】
“有教无类"“因材施教”是古代哪一位教育家提出的()
①
A老子
②
B孔子
③
C墨子
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【判断题】
“因材施教、教亦多术”反映了孟子的教育思想
①
正确
②
错误
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【单选题】
“学而不思则罔”是指()
①
感性认识需要上升到理性认识
②
理性认识需要上升到感性认识
③
感性认识是对事物的正确反映
④
理性认识是对事物的正确认识
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【简答题】
孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的__[填空1]______规律。
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【多选题】
如何实施因材施教策略
①
注重情感体验和个性特点
②
在音乐教学过程中注意幼儿的音乐表现
③
根据幼儿的音乐能力水平开展音乐活动
④
尊重每一个幼儿
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随机题目
【简答题】
教学实践
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【简答题】
教学实践的基本规律。
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【简答题】
主张“有教无类”的古代教育家是____[填空1]______。
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【简答题】
1965年,联合国教科文组织正式采纳了由法国人保罗·郎格朗提出的“__[填空1]_______”思想。随着《学会生存》的流行,这一思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。
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【简答题】
在中国的古代,__[填空1]______提出“性相近,习相远”的著名命题。孟子的“__[填空2]______”,认为人生来就有四种“善端”,即“恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心和是非之心”,而教育就荀子的“_[填空3]_______”,认为一个人的优良道德品质的形成必须经过教化,他特别重视改造和外炼,即重视环境和教育的影响作用,并且强调人的主观努力,要“化性起伪”。
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【简答题】
学校教育与生产劳动相脱离始于:[填空1]________。
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【简答题】
我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法,说明_[填空1]_______在人的发展中的作用。
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【简答题】
__[填空1]____极力反对传统的主知主义,强调儿童个人的自由和发展以及学校与社会生活的联系,提出以“生活教育”、“自发学习”、“尊重个性”、“人类爱和国际协调”等新的教育纲领。
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【简答题】
教育现代化有着两种基本的价值取向,一种__[填空1]______,一种是__[填空2]______。
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【简答题】
决定教育性质的根本因素是____[填空1]_________。
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