【单选题】【消耗次数:1】
常用于表现人物的梦境、回忆、闪念、幻觉、遐想等精神活动,往往具有画面和声音形象带有剧中人强烈的主观性的蒙太奇是以下哪种_______
A.交叉蒙太奇
B.心理蒙太奇
C.隐喻蒙太奇
D.平行蒙太奇
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相关题目
【简答题】 蒙太奇的内涵是什么?表现式蒙太奇包括哪几种具体形式?
【单选题】 关于蒙太奇,下列说法错误的是()。
①  从技术层面上讲,它是剪辑
②  从艺术层面上讲,他是电影电视特有的艺术手法或艺术手段
③  从美学层面上讲,是一种蒙太奇的思维方式
④  在电影史上,第一个有规模的蒙太奇电影美学流派是在美国发起的
【单选题】 电影表现手法——“蒙太奇”的含义是( )。
①  声音制作
②  录制
③  冲洗
④  剪接
【判断题】 电影表现手法——“蒙太奇”的含义是剪接。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 蒙太奇具有叙事和抒情两大功能。
①  正确
②  错误
【单选题】 蒙太奇(法语:Montage)原是______上的用语,意为装配、安装。
①  A.逻辑学
②  B.医药学
③  C.心理学
④  D.建筑学
【单选题】 通过镜头或场面的对列进行类比,含蓄而形象地表达创作者的某种喻意的蒙太奇形式是以下哪一种_____________
①  A.平行蒙太奇
②  B.心理蒙太奇
③  C.交叉蒙太奇
④  D.隐喻蒙太奇
【判断题】 两个镜头之间的关系并不是建立在情节的基础之上,而是建立在视觉基础之上的是动力蒙太奇体系。
①  正确
②  错误
【判断题】 1、两个镜头之间的关系并不是建立在情节的基础之上,而是建立在视觉基础之上的是动力蒙太奇体系。
①  正确
②  错误
【单选题】 在支付结算中充当中介机构的是( )。   A.   B.   C.   D. 【答案】D。
①  工商局
②  单位
③  个人
④  银行
随机题目
【判断题】 教师应该审视自己的教育观念,通过理论学习和实践反思,逐步积累并形成自己的个人教育哲学。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育公正是社会公正的一个重要组成部分,也是衡量社会公正水平的一个重要尺度。
①  正确
②  错误
【判断题】 亚里士多德认为公正就是守法和均等,不公正就是不守法和不均等,提出了“以平等对待平等”的主张。
①  正确
②  错误
【多选题】 教育理论与教育实践的关系为
①  教育理论与教育实践是共生共存的关系
②  教育理论与教育实践的辩证发展关系
③  教育理论与教育实践同步发展
④  教育理论与教育实践发展此起彼伏
【多选题】 影响教育公正实现的主要因素有
①  政府的政治意愿
②  社会生产力发展状况
③  该社会受教育人口的数量
④  社会的教育文化传统
⑤  人们的教育需求水平
⑥  教育实践者的公正德性
【多选题】 对教育理论与教育实践各自价值定位、关系的认识,理论工作者和实践工作者之间存在许多差异,教育理论与教育实践之间的这种“落差”现象体现
①  教育理论与教育实践本身的差异
②  教育理论研究与教育实践研究的 “两张皮” 状态
③  教育理论与教育实践同步发展
④  教育理论与教育实践发展此起彼伏
【判断题】 1949年到1979年,中国大陆教育哲学基本处于停止时期。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育反思的广度是指能够深入到教育事物的内部,把握问题的本质与核心,抓住问题的关键所在,揭示引发事件的根本原因,并且善于预见事件的发展进程和结果。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育民主化遵循的平等原则,与任何其他人类活动领域中所遵循的平等原则一样,应是一种绝对的平等。
①  正确
②  错误
【判断题】 起点公正是指青少年学生进入到某一阶段的教育系统以后受到公正的对待,享有同等的学习权利、同质的学习资源和同样的教育关怀,教育者不以他们各自的家庭背景、智力水平、教养程度等的不同而有所不同。
①  正确
②  错误