OECD将知识划分为（）

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OECD将知识划分为（）

① A原理知识

② B技能知识

③ C事实知识

④ D人际知识

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【多选题】根据知识的不同表征形式，可以将知识分为( )

① 陈述性知识

② 言语知识

③ 操作知识

④ 程序性知识

⑤ 学习知识

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【单选题】教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和（）。

① 教育性知识

② 教学性知识

③ 具体性知识

④ 课外性知识

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【判断题】个人知识管理过程可分为知识的获取、知识的存储、知识的分享、知识的应用、知识的创新五个阶段。（）

① 对

② 错

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① 结构化

② 系统化

③ 准确化

④ 笼统化

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【单选题】史前社会知识教育包括自然知识和（）教育。

① 社会知识

② 自然知识

③ 生产知识

④ 宗教知识

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① 专业性知识

② 本体性知识

③ 背景性知识

④ 条件性知识

⑤ 结构性知识

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【单选题】知识获取的目的是将人类专家的知识转换为专家系统知识库中的知识，知识获取的方法通常有（　）种。

① 2

② 3

③ 4

④ 5

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【判断题】依据反映层次的系统性，知识可以分为感性知识和理性知识。

① 正确

② 错误

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【多选题】在各种各样的知识分类法中，有一种分类法是当代知识界比较广泛认同并体现的大学系科设置、图书馆资料分类等知识制度中的，这种分类法就是将人类知识划分为（）、( ) 和( )。

① 自然知识

② 人文知识

③ 宗教知识

④ 社会知识

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【判断题】专题知识属于语言知识。

① 正确

② 错误

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【判断题】社会支持对个体心理健康成长具有积极的作用。

① 正确

② 错误

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【判断题】适度的情绪表达对个体而言百害而无一利。

① 正确

② 错误

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【判断题】创新过程的八阶段说是不可超越的

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】创造性的排斥传统的

① 正确

② 错误

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【多选题】压力导致的行为改变包括（）

① A.兴趣活动减少

② B.成瘾行为

③ C.疯狂购物

④ D.食欲增加或减退

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【多选题】阅读有哪些益处（）

① A.阅读有助于拓宽视野和转换思考问题的角度。

② B.阅读有助于自我提升

③ C.阅读有益于行为引导

④ D.阅读也是一种情绪宣泄

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【多选题】善爱自己，提升生命的价值（）

① A.接纳并不完美的自己

② B.劝自己从头再来

③ C.爱的传递

④ D.回馈社会

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【多选题】心理学家在研究自我时，主要研究了哪些领域？（）

① A.自我创造

② B.自我认知

③ C.自我体验

④ D.自我调控

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【多选题】关于合作力，以下说法正确的是（）

① A.合作力，只能体现在一个团队之中

② B.要使一个团队具有强大的合作力，管理者必须设定团队的共同目标

③ C.没有共同目标的团队只能是乌合之众，不可能有合作力

④ D.以上说法都不正确

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