【多选题】【消耗次数:1】
以下()属于隐性知识的特点
A情境的依赖性
B模糊性
C个体性
D实践性
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相关题目
【单选题】 下述属于非依赖性中枢性镇咳药的是( )。
①  可待因
②  苯丙哌林
③  氨溴索
④  右美沙芬
⑤  溴己新
【判断题】 实践性知识表现在教师对具体课堂情境的处理方式。
①  正确
②  错误
【多选题】 依赖性是理解权力的关键,依赖性取决于拥有权力的人掌控的资源的以下特性( )
①  重要性
②  稀缺性
③  不可替代性
④  正式性
【单选题】 教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和( )。
①  教育性知识
②  教学性知识
③  具体性知识
④  课外性知识
【单选题】 ( )是实践性知识的显著影响因素。
①  教育
②  教龄
③  教学
④  经验
【单选题】 躯体依赖性是指
①  连续用药患者对药物的敏感性增高
②  连续用药患者对药物的敏感性降低
③  中断用药后患者有继续用药的欲望
④  中断用药后会产生严重的戒断症状
【单选题】 在英国数学教学的实践性特点中,英国强调数学教学的生动性、综合性和(  ).
①  创造性
②  表达性
③  重要性
④  实践性
【单选题】 科学的特点有以下几个方面:客观性、实践性、( )、逻辑系统性、真理性和发展性。
①  科学性
②  理论性
③  系统性
④  操作性
【多选题】 下列有关药物依赖性的叙述,正确的是()。
①  A.精神依赖性又称心理依赖性
②  B.分为躯体依赖性和精神依赖性
③  C.绝大多数具有依赖性的药物同时兼有精神依赖性和躯体依赖性
④  D.躯体依赖性又称心理依赖性
【单选题】 危机状态下,当决策者对情境具有丰富知识经验,并且这些知识经验多以隐性知识存在时,个体执行加工速度快,且具有跳跃性的直觉决策,即( )
随机题目
【单选题】 有牙周问题的患者,牙周科行规范牙周治疗后,牙周状况稳定()后,才开始正畸治疗
①  1月
②  2-3月
③  6月
④  7-8月
⑤  12月
【单选题】 交互支抗是指()
①  用支持力相等的牙齿作交互支持,以达到相互移动的效果,此时支抗力也是矫治力
②  同样大小的力,作用于两组不同的牙齿,使目标牙发生移动,支抗牙少移动/甚至不动
③  用支持力不相等的牙齿作交互支持,大力拉动小力,以达到相互移动的效果
④  同样大小的力,作用上牙和下牙,以达到相互移动的效果
⑤  不确定
【单选题】 病例一远中移动上颌磨牙的支抗设计作用是()
①  防止磨牙远中移动的反作用力,导致上颌双尖牙舌倾
②  防止磨牙远中移动的反作用力,导致上颌前牙舌倾
③  防止磨牙远中移动的反作用力,导致上颌前牙唇倾
④  防止磨牙远中移动的反作用力,导致上颌双尖牙唇倾
⑤  防止磨牙远中移动的反作用力,导致上颌磨牙唇倾
【单选题】 青少年患者在哪颗牙齿未萌时,推磨牙向远中移动具备优势,效率高,并且不影响此牙的萌出()
①  上7
②  上6
③  上5
④  下6
⑤  下5
【单选题】 病例二的正锁牙合解除时机是()
①  隐形矫正期间,同步改正锁HE
②  先使用交互牵引,改正锁HE
③  使用拔牙改正锁HE
④  先使用扩弓改正锁HE
⑤  锁HE无需改正
【单选题】 病例一分步远中移动模式,在牙移动图上显示呈()型
①  V
②  X
③  U
④  W
⑤  Y
【单选题】 本课病例一的正畸治疗计划用()
①  IPR
②  扩弓
③  唇倾切牙
④  推磨牙向远中移动
⑤  拔牙
【单选题】 本课病例一扩弓的牙以()为主
①  下颌前牙
②  下颌双尖牙
③  下颌切牙
④  下颌前磨牙
⑤  上颌前牙
【单选题】 Wits分析法在男性恒牙期的正常值是()
①  -3.6<Wit<0.6
②  -2.6<Wit<0.6
③  -2.6<Wit<2
④  -3.6<Wit<2
⑤  -3.6<Wit<3
【单选题】 中国人下中切牙-下颌平面角(IMPA)正常值是()
①  28°
②  54°
③  97°+6°
④  57°+6°
⑤  67°+6°