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孔子教学的基本方法是启发诱导
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相关题目
【单选题】 启发式教学是
①  一种具体的教学方法
②  一种教学形式
③  教学的指导思想
④  教学的组织形式
【判断题】 “讲授”的方法是“注入式”的教学方法,不能启发学生的积极思维。
①  正确
②  错误
【单选题】 诱导性人员推销策略又称“启发→配合”策略。( )
① 
② 
【判断题】 坚持启发式,反对注入式是中国教学方法的指导思想
①  正确
②  错误
【单选题】 启发诱导原则源于我国古代哪一位教育家()
①  A.老子
②  B.孔子
③  C.董仲舒
④  D.朱熹
【单选题】 启发性教学原则最早的实践者是( )
①  孔子
②  孟子
③  老子
④  庄子
【单选题】 诱导排尿的方法( )。
①  流水声
②  以上都对
③  按摩
④  热敷
【单选题】 下列关于教学方法的表述中正确的是
①  教学方法就是教法
②  教学方法就是学法
③  教学方法是教与学相互作用的活动方式
④  教学方法包括教法、学法和教与学的方法
【单选题】 孔子提出的“不愤不启,不悱不发”是要求在教学法中贯彻:( )。
①  立志原则
②  启发原则
③  博学原则
④  慎思原则
【单选题】 关于说服他人的基本方法错误的是( )
①  取得他人的信任
②  创造出良好的“是”的氛围
③  给对方施压
④  避免用“愤怒”“生气”“怨恨”这类字眼
随机题目
【单选题】 ()是一种睿智,是一种胸怀和气魄,是为我们赢得他人理解与尊重的手段。
①  自我鼓励
②  合理的自嘲
③  自我暗示
【单选题】 当言谈陷入窘境之时,逃避退缩不如勇敢面对,恼羞成怒地反唇相讥不如()、“自吹自擂”,它能够成功地转移大家的关注焦点,成功地让你逃脱尴尬的境地。
①  自嘲自讽
②  保持沉默
③  转移话题
【单选题】 在沟通中,特别是在工作沟通中,谈论行为不要谈论
①  性格
②  个性
③  人品
④  思想
【单选题】 ( )是最好的聆听
①  听而不闻
②  设身处地地聆听
③  专注地聆听
④  选择性聆听
【单选题】 在陌生人面前,谨慎言语,宁愿多多夸赞他人,()。这样的行为明显很不妥当,无论你说的是否符合事实,也只是在增加对方对你的反感而已。
①  不要用贬义性的词语评价他人
②  不要直指他人的不足
③  不要元不由衷
【单选题】 ()是做人的至高境界,待己严苛、待人宽容的人总会成为人群里最受欢迎的人。
①  谦让恭谨
②  严于律己
③  知错能改
【单选题】 所谓沟通,是指为了一个设定的目标,把信息、()和思想在个人或群体间传递并且达成共同协议的过程。
①  传闻
②  语言
③  情感
④  思路
【单选题】 人看穿了心事。想要让对方向你敞开心扉,你得( ),你还得“知己知彼”现实生活中,很多人都很“能”说,却不一定“会”说。
①  循循善诱
②  将心比心
③  引人入胜
④  以上说法都正确
【单选题】 ()是一种语言沟通,是对一些短小的信息、简单的思想情感的传递的有效方式。
①  电话
②  肢体动作
③  电子邮件
④  图片
【单选题】 双向沟通必须包含:说的行为、听的行为和() 。
①  复述的行为
②  转达的行为
③  问的行为
④  答的行为