孔子教学的基本方法是启发诱导

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孔子教学的基本方法是启发诱导

① 正确

② 错误

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【单选题】启发式教学是

① 一种具体的教学方法

② 一种教学形式

③ 教学的指导思想

④ 教学的组织形式

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【判断题】 “讲授”的方法是“注入式”的教学方法，不能启发学生的积极思维。

① 正确

② 错误

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【单选题】诱导性人员推销策略又称“启发→配合”策略。（）

① 对

② 错

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【判断题】坚持启发式，反对注入式是中国教学方法的指导思想

① 正确

② 错误

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【单选题】启发诱导原则源于我国古代哪一位教育家（）

① A.老子

② B.孔子

③ C.董仲舒

④ D.朱熹

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【单选题】启发性教学原则最早的实践者是( )

① 孔子

② 孟子

③ 老子

④ 庄子

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【单选题】诱导排尿的方法（）。

① 流水声

② 以上都对

③ 按摩

④ 热敷

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【单选题】下列关于教学方法的表述中正确的是

① 教学方法就是教法

② 教学方法就是学法

③ 教学方法是教与学相互作用的活动方式

④ 教学方法包括教法、学法和教与学的方法

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【单选题】孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学法中贯彻：（）。

① 立志原则

② 启发原则

③ 博学原则

④ 慎思原则

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【单选题】关于说服他人的基本方法错误的是（）

① 取得他人的信任

② 创造出良好的“是”的氛围

③ 给对方施压

④ 避免用“愤怒”“生气”“怨恨”这类字眼

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随机题目

【单选题】如下哪个是Java中有效的关键字( )

① name

② hello

③ false

④ good

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【单选题】有如下程序段: int a = b = 5; String s1 = 祝你今天考出好成绩！; String s2 = s1; 则表达式a == b与s2 == s1的结果分别是：（）。

① true与true

② false与true

③ true与false

④ false与false

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【单选题】不允许作为类及类成员的访问控制符的是( )。

① public

② private

③ static

④ protected

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【单选题】若需要定义一个类域或类方法，应使用哪种修饰符？（）

① static

② package

③ private

④ public

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【单选题】设 x = 1 , y = 2 , z = 3，则表达式 y＋＝z－－/＋＋x 的值是( )。

① 3

② 3. 5

③ 4

④ 5

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【单选题】下列不可作为java语言标识符的是（）。

① a1

② $1

③ _1

④ 11

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【单选题】在浏览器中执行applet 程序，以下选项中的哪个方法将被最先执行（）。

① init()

② start()

③ destroy()

④ stop()

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【单选题】关于被私有访问控制符private修饰的成员变量，以下说法正确的是（）

① 可以被三种类所引用：该类自身、与它在同一个包中的其他类、在其他包中的该类的子类

② 可以被两种类访问和引用：该类本身、该类的所有子类

③ 只能被该类自身所访问和修改

④ 只能被同一个包中的类访问

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【单选题】下面哪一个操作符的优先级最高？（）

① &&

② ||

③ !

④ ( )

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【单选题】下列描述中，不正确的是（）。

① 不支持多线程

② 一个 Java 源文件不允许有多个公共类

③ Java 通过接口支持多重继承

④ Java 程序分为 Application 和 Applet 两类

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