【判断题】【消耗次数:1】
事业单位工作人员受到警告处分,在受处分期间,不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位;在作处分决定的当年,年度考核可以确定为优秀等次。
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【单选题】 事业单位工作人员受到(?)处分的,在受处分期间,不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位,年度考核不得确定为合格及以上等次。?
①  A 警告?
②  B 记过
③  C 降低岗位
④  D 开除
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【判断题】 事业单位工作人员在受处分期间终止或解除聘用合同的,处分期满后,自然解除处分。?
①  正确
②  错误
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【单选题】 ()年,人社部下发《事业单位工作人员处分暂行规定》。
①  A.2009
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④  D.2012
【单选题】 事业单位工作人员( )考核不合格且不同意调整工作岗位,或者连续两年年度考核不合格,事业单位提前30日书面通知,可以解除聘用合同。
①  A 平时
②  B 季度
③  C 聘期
④  D 年度
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【多选题】 互联互通、 标准兼容的基础设施是( )的基本前提和重要条件。
①  货物贸易
②  资金配置
③  人员流动
④  产业合作
【多选题】 有效听评课抓三个环节是( )
①  认真说课(做好准备)
②  精心研课(内化积淀)
③  精心研课(内化积淀)
④  有效读课(学习吸纳)
【多选题】 当下中国工匠精神缺失的因素是( )。
①  历史文化因素
②  价值观念因素
③  政策因素
④  制度因素
【多选题】 有效备课抓三个关键问题( )
①  做好课后反思
②  建立整体备课理念
③  突破设计“坎儿”
④  立足深度备课
【多选题】 把工匠精神作为信仰的做法是( )。
①  从爱开始
②  明确目标
③  追求完美
④  把工作当做修行
【多选题】 专家型教师应具备( )
①  宽厚的基础知识
②  扎实的学科知识
③  出色的教育教学工作能力
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【单选题】 学校教育教学工作的基本依托是( )。
①  学生会
②  校团委
③  少先队
④  班级
【单选题】 有效听评课第二个环节:研课(内化积淀)注意的问题( )
①  看内涵不看热闹, 精心揣摩,消化吸 ,收课上课下,上勾下联
②  有选择有准备,关注整体、细节、特点
③  以上均正确
④  以上均不正确
【单选题】 “工匠精神”在强调执着、坚守、专注的同时,也内蕴着突破和( )。
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②  创新精神
③  奋斗精神
④  担当精神
【单选题】 老师将目标行为分解成一个个小步子,每完成一小步就给予强化,直到获得最终的目标行为,这种教学方法是( )
①  程序教学法
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③  支架式教学
④  随机通达教学