有效教学的师德素养是有效教学的（）和源泉

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【单选题】【消耗次数：1】

① A功能

② B原因

③ C基本准则

④ D必然规律

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【判断题】一个老师的教学是否有效取决于一个老师的师德素养

① 正确

② 错误

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② 错误

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① 正确

② 错误

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① 生长性

② 精准性

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① A师德素养

② B教学知识

③ C教学技能

④ D学生学习成绩

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① 正确

② 错误

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① A师德素养

② B教学知识

③ C教学技能

④ D长期性

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【单选题】课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有( )的功能。

① 培养动机

② 激发需要

③ 促进和维持

④ 培养纪律

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【单选题】团队性有效教学的保障是()

① A学风与校风

② B教师素养

③ C学生成绩

④ D学生素质

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【单选题】法律文书从结构上划分通常可分为以下三部分(????)

① 标题、正文、尾部

② 首部、事实和理由、结尾

③ 首部、正文、尾部

④ 标题、事实和理由、结尾

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【多选题】法律文书的特点很多，概括起来主要包括以下几个方面（）

① 制作的合法性

② 形式的程式性

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④ 语言的精确性

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【多选题】上诉请求主要从以下几个方面考虑（）。

① 事实方面

② 理由方面

③ 程序方面

④ 情感方面

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【多选题】法律文书在论述理由时的基本要求是（）。

① 认定事实以实为证

② 引证法律明确具体

③ 分析事理以法为据

④ 前后照应统领全文

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【多选题】答辩状的主要特点有（）。

① 作者的特定性

② 写作时间上的规定性

③ 内容上的针对性

④ 结构上的固定性

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【多选题】从涵盖的内容来看，法律文书由（）等几部分构成。

① 司法文书

② 公证文书

③ 仲裁文书

④ 民用法律文书

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【多选题】生活文书的特点主要有（）。

① 使用的广泛性

② 功能的直接性

③ 语言的灵活性

④ 目的的针对性

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【多选题】起诉状包括（）几种类型。

① 民事起诉状

② 行政起诉状

③ 刑事起诉状

④ 经济起诉状

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【单选题】法律文书的程式性主要表现在（??）

① 材料客观化

② 结构固定化

③ 制作合法化

④ 用语成文化

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【单选题】人民检察院针对未生效的刑事裁判提出的抗诉书应当送达（??）

① 同级人民法院

② 上一级人民法院

③ 社下一级人民法院

④ 同级和上一级人民法院

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