【多选题】【消耗次数:1】
下列教学方法中体现了建构主义学习理论的有: ()
A.让学生对有争议性的问题展开辩论
B.如果学生回答正确就给予学生奖励
C.让学生对内容反复背诵
D.辅助学生完成具有一定挑战性的任务
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【判断题】 合作学习就是让学生坐在一起讨论问题,目的在于让优秀学生帮助较差的学生。( )
①  正确
②  错误
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【多选题】 《如何让你的学生爱上学习》一课中,主讲人指出要帮助学生学会如何学习的策略,首先要确立以学生为本的教学理念,以下()内容是以学生为本的教学理念。
①  教是手段,学是目的
②  尊重个性,因材施教
③  学生主体,教师主导
④  讲授为主,学习为辅
【多选题】 下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有( )
①  A、情境学习
②  B、接受学习
③  C、个别化教学
④  D、支架式教学
【单选题】 教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法,被称为
①  呈示
②  示范
③  展示
④  口述
【多选题】 王老师在课堂上为学生们分组,并告知学生如果该小组中所有学生在课堂测试中都达到90分及以上,就给予该小组所有的成员一定的奖励,这体现了成功的合作学习中哪些关键特征? ()
①  A.合作社交技能
②  B.积极的相互依赖
③  C.促进性的互动
④  D.个体责任
【单选题】 ( )主要是指教学方法要能充分激发学生的认识兴趣,从而促使学生积极参与活动,并运用自己的智力强项来完成综合性学习任务。
①  个性化教学策略
②  兴趣性教学策略
③  开放性教学策略
④  游戏性教学策略
【单选题】 罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于   。
①  非指导教学模式
②  结构主义课程模式
③  发展性教学模式
④  最优化教学模式
【简答题】 数学学习理论:布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点?
【多选题】 根据归因理论的观点,有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白( )
①  努力是成功的条件
②  成功是运气的作用
③  成功能力的作用
④  学习的材料的难度是成功的关键
⑤  努力是有效的
随机题目
【单选题】 ()意味着最高权力.
①  公权
②  私权
③  人权
④  主权
【单选题】 监察委员会除了监督、调查、处置三项职责之外,尚应有()职责。
①  预防
②  制定相关法律
③  制定规章制度
④  司法审判
【单选题】 在2013年年初的全国政法工作会议上,习近平同志与“法治中国”同步提出的是()。
①  平安中国
②  道德中国
③  德治中国
④  和谐中国
【单选题】 要动员全党全国全社会力量,坚持精准扶贫、精准脱贫,注重扶贫同()相结合。
①  扶志、扶智
②  扶志、扶治
③  扶智、扶治
④  扶志、扶质
【单选题】 中日之间的岛屿争端是一个主权争端,主要讨论的是钓鱼岛的什么问题?()
①  捕捞权
②  地域权
③  归属权
④  领海权
【单选题】 经济体制改革的核心是()。
①  处理好改革和发展的关系
②  处理好政治和经济的关系
③  处理好政府和市场的关系
④  处理好发展和稳定的关系
【单选题】 ()归于地方事权。
①  区域性公共服务
②  统一市场管理
③  国家安全
④  外交
【单选题】 服务市场不包括()
①  教育市场
②  旅游市场
③  要素市场
④  文化市场
【单选题】 要确保到()我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,做到脱真贫、真脱贫。
①  2025年
②  2035年
③  2050年
④  2020年
【单选题】 ()要求行政机关和其他执法机关自身合法、程序合法、责任合法、权利和义务符合法律要求。
①  合理行政?
②  高效便利
③  程序正当
④  合法行政