【多选题】【消耗次数：1】
下列教学方法中体现了建构主义学习理论的有: （）
①
A.让学生对有争议性的问题展开辩论
②
B.如果学生回答正确就给予学生奖励
③
C.让学生对内容反复背诵
④
D.辅助学生完成具有一定挑战性的任务
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相关题目
【多选题】
《如何让你的学生爱上学习》一课中，主讲人指出要帮助学生学会如何学习的策略，首先要确立以学生为本的教学理念，以下（）内容是以学生为本的教学理念。
①
教是手段，学是目的
②
尊重个性，因材施教
③
学生主体，教师主导
④
讲授为主，学习为辅
【多选题】
王老师在课堂上为学生们分组，并告知学生如果该小组中所有学生在课堂测试中都达到90分及以上，就给予该小组所有的成员一定的奖励，这体现了成功的合作学习中哪些关键特征？ （）
①
A.合作社交技能
②
B.积极的相互依赖
③
C.促进性的互动
④
D.个体责任
【单选题】
（ ）主要是指教学方法要能充分激发学生的认识兴趣，从而促使学生积极参与活动，并运用自己的智力强项来完成综合性学习任务。
①
个性化教学策略
②
兴趣性教学策略
③
开放性教学策略
④
游戏性教学策略
【单选题】
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于 。
①
非指导教学模式
②
结构主义课程模式
③
发展性教学模式
④
最优化教学模式
【简答题】
数学学习理论：布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点？
【多选题】
根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白( )
①
努力是成功的条件
②
成功是运气的作用
③
成功能力的作用
④
学习的材料的难度是成功的关键
⑤
努力是有效的
随机题目
【单选题】
以下描述错误的是：（ ）
①
任何删除后的文件和文件夹都可以从回收站还原
②
回收站直接与删除文件或文件夹有关系
③
硬盘分区可以分别定义该分区回收站大小
④
回收站也是有容量大小限制的
【单选题】
两台计算机之间共享时，以下描述错误的是（ ）
①
共享文件一般用在家庭内等安全环境，其他场合下要谨慎使用共享文件功能
②
共享文件时需要注意安全，谨防秘密文件被扩大共享范围
③
可以设定共享权限，这样就能保证共享文件在授权下访问
④
共享文件都是在局域网内，所以是可信网络，可以随便不设限的进行共享
【单选题】
对文件夹加密后，以下描述错误的是（ ）
①
该文件夹图标带锁标记
②
文件夹加密后，没有保密和安全作用
③
只有本计算机本账户可以打开这个加密的文件夹
④
使用该文件夹时可以不输入密码
【单选题】
以下描述错误的是（ ）
①
使用OneDrive需要付费购买才能使用更大的存储空间
②
一般机密性文件不能放在OneDrive保存
③
使用OneDrive必须有微软账户
④
OneDrive非常优秀，安全性很高，可以放心大胆无限制使用
【单选题】
在Windows10中，下面（ ）概念是不正确的。
①
全角和半角状态可按Ctrl+空格来切换
②
各种汉字输入法的切换，可按Ctrl+Shift键来实现
③
在汉字输入状态时，想退出汉字输入法，可按Alt+Space来实现
④
汉字输入方法可按Ctrl+Space切换出来
【单选题】
以下描述正确的是（ ）
①
在windows10中，不想使用某字体时，就必须删除该字体才能不显示该字体
②
在windows10中，只能使用系统默认自带的字体
③
在windows10中，不能删除系统默认自带的字体
④
在windows10中，不想使用某字体时，可以隐藏该字体
【单选题】
在进行远程桌面连接时，必须（ ）
①
用户必须具有对远程计算机的访问权限，且不能有防火墙阻隔
②
远程桌面必须为启用状态
③
以上选项均正确
④
两台计算机必须打开，且具有网络连接
【单选题】
以下描述错误的是（ ）
①
远程协助需要得到被协助方的允许才能控制键盘和鼠标
②
远程协助可以实现远程帮助解决问题
③
QQ的远程控制功能与远程协助功能更类似
④
QQ的远程控制功能与远程桌面功能更类似