【判断题】【消耗次数:1】
多媒体教学好处很多,每节课都应使用。
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相关题目
【单选题】 根据ISPD教学大纲,每节课≤30分钟,教学信息≤:
①  1-2条/小时
②  3-4条/小时
③  5-6条/小时
④  7-8条/小时
⑤  5-8条/小时
【单选题】 依据每节课的教学目的和任务,数学课分为多种,下列哪项不是(  ).
①  讲新课
②  巩固课
③  创新课
④  考查课
【单选题】 幼儿园的上课时间和次数应该如下:小班每天1节,每节课10-15分钟;中班每天1-2节,每节课()分钟
①  10-15
②  12-18
③  20-25
④  25-30
【单选题】 多媒体组合教学就是( )
①  在一堂课中使用了不止一种媒体
②  传统与现代教学媒体有机结合,构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程,达到教学过程优化
③  多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学
④  必须是视听结合才行
【单选题】 多媒体组合教学就是( )
①  在一堂课中使用了不止一种媒体
②  传统与现代教学媒体有机结合,构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程,达到教学过程优化
③  多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学
④  必须是视听结合才行
【单选题】 思政课教师教学要从()出发,注意运用多媒体和网络视频开展教学,讲好第一堂课。
①  质量
②  问题
③  引导
④  形式
【多选题】 关于简易式多媒体教学环境的使用注意事项,说法正确的是()
①  A关闭投影机时,要先等到散热风扇停止运行后再关总电源
②  B使用话筒(传声器)时忌用敲击或吹气的方式试音
③  C投影机进入工作状态后,可以反复碰击、移动
④  D话筒可对准扬声器放置
【判断题】 多媒体教学环境不包括传统教学媒体()
①  正确
②  错误
【单选题】 语文多媒体教学的作用
①  语文教学媒体、方式的转变
②  语文教学过程、师生角色的转变
③  语文教学环境的转变
④  ABC三个选项都是
【判断题】 多媒体教学的质量主要取决于多媒体的软硬件环境。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 管理方格论中,表示领导者只重视任务效果而不重视下属的发展和士气的是()。
①  乡村俱乐部型
②  贫乏型
③  中庸之道
④  团队型
⑤  任务型
【单选题】 下列理论中属于管理者的关注点的是( )。
①  维护
②  挑战现状
③  长期视角
④  做正确的事
【单选题】 在组织中,( )构成组织沟通最基本的内容,是最基本的协调工作。
①  群体间沟通
②  个体间沟通
③  组织间沟通
④  单向沟通
【单选题】 在企业中,常常见到员工之间在贡献和报酬上会相互参照攀比,你认为员工最可能将哪一种人作为自己的攀比对象( )。
①  企业的高层管理人员
②  员工们的顶头上司
③  企业中其他部门的领导
④  与自己处于相近层次的人
【单选题】 提出期望理论的是()。
①  马斯洛
②  卢因
③  弗鲁姆
④  亚当斯
【单选题】 提出公平理论的是()。
①  马斯洛
②  卢因
③  弗鲁姆
④  亚当斯
【单选题】 下列属于常规型技术的是( )。
①  战略计划的制定
②  会计做账技术
③  服务业的设计技术
④  汽车装配部门的装配技术
【单选题】 下列情况下,宜采用内部提升的是()。
①  高层次管理人员的选拔
②  外部环境剧烈变化时
③  处于成长期的企业
【单选题】 面谈的不足之处在于()。
①  间接反馈
②  无法对表达能力做评估
③  提供的情况有限
④  容易受表面现象的影响
【单选题】 下列选项()不是组织文化的特征。
①  超个体的独特性
②  不稳定性
③  融合继承性
④  发展性