【单选题】【消耗次数:1】
下面对认知冲突的描述,更为准确指的是()
A.认知冲突是指,学生因为观点上的差异而质疑彼此,进而发生争吵的现象
B.认知冲突指的是,由于获取的信息、已有的经验与思维方式等方面的差异所引发的,观点或结论不兼容的现象摩擦的现象
C.认知冲突是指,学生因为性格,经验,思维方式等方面的差异,而造成彼此沟通存在误解和
D.认知冲突是指,个体在多种观点中感觉到茫然,不知道
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【单选题】 解决认知冲突的过程为什么会帮助学生走出自我中心式的思考?()
①  A.因为认知冲突会让学生认知受到自己和他人观点的差异,为了更好的说服别人相信自己的观点,他首先会思考别人的错误想法是怎样形成的
②  B.因为认知冲突会引发争论,学生为了避免争论可能带来的不愉快的情感,就会顺从他人的观点,对他人有更多的体谅
③  C.因为解决认知冲突意味着学生需要抛弃自己已有的观点,主动去理解与接受一种完全不同的观点
④  D.因为冲突引发的对自己观点和结论的不确定性会促使学生尝试理解他人的观点,从多个的角度来思考问题
【多选题】 在运用社会认知冲突训练法时,教师应注意( )方面。
①  创设能诱发学期儿童社会认知冲突的客观情境;
②  不急于向儿童揭示正确的社会规范和要求;
③  引导儿童在社会认知冲突中主动寻求正确的答案
④  在儿童经历社会冲突和解决冲突的过程之后,再给与正确的意见。
【多选题】 以下属于学生间认知方式差异的是( )
①  场独立与场依存
②  独立型与顺从型
③  沉思型与冲动型
④  辐合型与发散型
⑤  外倾型与内倾型
【多选题】 以下属于学生间认知方式差异的是( )。
①  场独立与场依存
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③  沉思型与冲动型
④  辐合型与发散型
⑤  外倾型与内倾型
【单选题】 对于冲突,现代的观点是
①  冲突是不好的
②  冲突是由制造事端者引起的
③  冲突应当避免
④  冲突常常是有益的
【单选题】 ( )指人在对事物认知过程中表现出来的个体差异方面的性格特征。
①  态度特征
②  意志特征
③  情绪特征
④  理智特征
【判断题】 社会认知指儿童对自我与社会中的人、社会环境、社会规范等方面的认知。
①  正确
②  错误
【判断题】 代际冲突是两代人因思维方式和行为方式差异而形成的矛盾关系,成为代沟或代差。
①  正确
②  错误
【单选题】 对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )。
①  认知策略
②  元认知
③  元认知控制
④  元认知计划
【单选题】 对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )
①  认知策略
②  元认知
③  元认知控制
④  元认知计划
随机题目
【单选题】 汽车制动的全过程包括(??)。
①  驾驶员反应时间、制动器的作用时间和持续制动时间
②  驾驶员反应时间、持续制动时间和制动力的消除时间?
③  制动器的作用时间、持续制动时间和制动力的消除时间
④  驾驶员反应时间、制动器的作用时间、持续制动时间和制动力的消除时间
【单选题】 下列关于提高附着能力的措施错误的是()。
①  增加轮胎断面宽度
②  增加轮胎气压
③  选择子午线轮胎
④  增加胎面花纹深度
【单选题】 在下列制动器中,制动效能的稳定性最差的是( )。
①  盘式制动器?
②  领从蹄制动器?
③  双领蹄制动器
④  双向自动增力蹄制动器
【判断题】 汽车制动时,若前轴车轮抱死就将失去转向能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 r线组是后轮没有抱死,在各种附着系数值路面上前轮抱死时的前、后地面制动力关系曲线。
①  正确
②  错误
【判断题】 β线位于I曲线上方,制动时总是后轮先抱死。
①  正确
②  错误
【判断题】 f线组是后轮没有抱死,在各种附着系数值路面上前轮抱死时的前、后地面制动力关系曲线。(√)
①  正确
②  错误
【判断题】 地面制动力始终等于制动器制动力。(×)
①  正确
②  错误
【简答题】 汽车制动性的评价指标主要包括[填空] 、[填空]、制动时汽车的方向稳定性。
【简答题】 汽车行驶的附着条件是[填空]。