答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【判断题】【消耗次数:1】
物以类聚是客观规律,所以在分组的时候应该让能力差不多的在一组。
①
正确
②
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
“物以类聚,人以群分” 是影响人际交往的
①
主观因素
②
客观因素
③
社会因素
④
经济因素
查看完整题目与答案
【判断题】
在幼儿园班级管理中对幼儿进行分组时要把能力强的孩子分在一组,把能力弱的孩子分在另一组。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
下列选项中,正确说明人的活动与客观规律的关系的有
①
人能认识客观规律
②
人能消灭客观规律
③
人能创造客观规律
④
人能利用客观规律
查看完整题目与答案
【单选题】
在客观规律面前,人的主观能动性表现在
①
人可以改变规律
②
人可以创造规律
③
人可以消灭规律
④
人可以认识和利用规律
查看完整题目与答案
【单选题】
教师向儿童传授的知识、技能应该是正确的、可靠地,是符合客观规律的,是( )
①
直观性原则
②
思想性原则
③
趣味性原则
④
科学性原则
查看完整题目与答案
【单选题】
科学理想是人们在社会实践基础上,对社会历史发展客观规律的正确把握,是人的
①
主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映
②
知识水平与实践能力一致性的反映
③
形象思维和抽象思维一致性的反映
④
审美需要与道德需要一致性的反映
查看完整题目与答案
【单选题】
()是市场经济的客观规律和内在要求。
①
A.公平
②
B.服务群众
③
C.诚信
④
D.公正
查看完整题目与答案
【单选题】
尊重客观事实,尊重客观规律,不口是心非,不阳奉阴违,这是()的表现。
①
实事求是,言行一致
②
经常自省,随时反思
③
己所不欲,勿施于人
④
心怀坦荡,真诚待人。
查看完整题目与答案
【判断题】
《差不多先生传》的作者是周作人。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
慰问信的作用在于传达情况、报道事迹,所以在写法上要客观真实,不带任何感情色彩。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
随机题目
【多选题】
关于租借地,下列说法正确的是( )。
①
1898年,德国强租山东的胶州
②
1898年,沙俄强租旅顺口、大连湾及其附近海面
③
1898年,英国强租山东的威海卫及香港对岸的新界
④
1899年,法国强租广东的广州湾及其附近海面
查看完整题目与答案
【判断题】
1850年出现了帝国主义对中国铁路投资的第一个高潮。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
魏源提出了“师夷长技以制夷”的思想,所以是近代中国睁眼看世界的第一人。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
早期维新思想的代表人物包括( )。
①
林则徐 魏源
②
王韬 薛福成
③
马建忠 郑观应
④
李鸿章 曾国藩
查看完整题目与答案
【多选题】
参加八国联军侵华战争的国家除了俄、日、英、法、美外,还有( )。
①
奥地利
②
意大利
③
荷兰
④
德国
查看完整题目与答案
【判断题】
晚清时期,西方列强入侵中国的目的是促进中国发展。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
反思中国近代史,革命其实是可有可无的。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
胶济铁路是德国人在侵略中国时建造并控制的。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
“振兴中华”的口号的提出者是( )。
①
孙中山
②
周恩来
③
鲁迅
④
梁启超
查看完整题目与答案