物以类聚是客观规律，所以在分组的时候应该让能力差不多的在一组。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】 “物以类聚，人以群分” 是影响人际交往的

① 主观因素

② 客观因素

③ 社会因素

④ 经济因素

查看完整题目与答案

【判断题】在幼儿园班级管理中对幼儿进行分组时要把能力强的孩子分在一组，把能力弱的孩子分在另一组。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】下列选项中，正确说明人的活动与客观规律的关系的有

① 人能认识客观规律

② 人能消灭客观规律

③ 人能创造客观规律

④ 人能利用客观规律

查看完整题目与答案

【单选题】在客观规律面前，人的主观能动性表现在

① 人可以改变规律

② 人可以创造规律

③ 人可以消灭规律

④ 人可以认识和利用规律

查看完整题目与答案

【单选题】教师向儿童传授的知识、技能应该是正确的、可靠地，是符合客观规律的，是( )

① 直观性原则

② 思想性原则

③ 趣味性原则

④ 科学性原则

查看完整题目与答案

【单选题】科学理想是人们在社会实践基础上，对社会历史发展客观规律的正确把握，是人的

① 主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映

② 知识水平与实践能力一致性的反映

③ 形象思维和抽象思维一致性的反映

④ 审美需要与道德需要一致性的反映

查看完整题目与答案

【单选题】（）是市场经济的客观规律和内在要求。

① A.公平

② B.服务群众

③ C.诚信

④ D.公正

查看完整题目与答案

【单选题】尊重客观事实，尊重客观规律，不口是心非，不阳奉阴违，这是（）的表现。

① 实事求是，言行一致

② 经常自省，随时反思

③ 己所不欲，勿施于人

④ 心怀坦荡，真诚待人。

查看完整题目与答案

【判断题】《差不多先生传》的作者是周作人。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】慰问信的作用在于传达情况、报道事迹，所以在写法上要客观真实，不带任何感情色彩。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】可撤销的合同，当事人必须从知道或者应当知道撤销事由之日起（）内行使撤销权。

① 1年

② 2年

③ 3年

④ 4年

查看完整题目与答案

【判断题】保管合同、运输合同、加工承揽合同发生的债权，债务人不履行债务的，债权人有留置权

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】建设工程合同的法定形式为（）

① 书面合同

② 口头合同

③ 默示合同

④ 合同示范文本

查看完整题目与答案

【判断题】赔偿损失范围包括直接损失和间接损失。直接损失是指财产上的直接减少，间接损失是指失去的可以预期取得的利益。可以预期取得的利益是指利润而不是营业额

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】债务人将合同的义务全部或者部分转移给第三人的，应当经债权人同意

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】国家机关、学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体不得为保证人

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】合同中价款或者报酬不明确的，按照订立合同时签订地的市场价格履行

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】要求违约方( )是合同法赋予债权人的一种权利，其目的是为维护债权人的合法权益，保证债权人在违约的前提下，可以实现订立合同的目的。

① 继续履行

② 采取补救措施

③ 赔偿损失

④ 支付违约金

查看完整题目与答案

【单选题】下列选项中、不属于债权不得转让的行为是（）

① 按照当事人约定不得转让

② 依照法律规定不得转让

③ 存在有效的债权

④ 根据合同性质不得转让

查看完整题目与答案

【单选题】合同履行中如果价款或报酬不明确，应按照规定的价格履行。该规定的价格是( )。

① 订立合同时履行地的市场价格

② 订立合同时履行地的政府定价

③ 订立合同时履行地的政府指导价

④ 履行合同时履行地的市场价格

查看完整题目与答案