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搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
以下哪个问题是在同伴教学策略实施过程中要重点关注的?()
①
A.学生是否具备为其他学生提供示范与指导的能力
②
B.学生之间能否有多种类型的丰富互动,比如分享搜集的资源,共同推理,交换观点,共同决策,阶段性反思等等
③
C学生是否能够根据任务的主题进行合理的分工
④
D.学生是否懂得向更有权威的教师而不是同伴求助
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相关题目
【判断题】
数学教学是教师和学生之间的互动过程.
①
正确
②
错误
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【单选题】
在( ),学生是自己发展的代理人,教师是温和的权威者,与学生共同做决定,学生可以按照自己的情况决定学习进度。
①
传统型课堂
②
开放型课堂
③
进取型课堂
④
自由型课堂
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【单选题】
在多媒体教学环境中,教师提供支持和帮助,学生之间利用网络形成有效的学习共同体,构成了( )三维互动形式。
①
教师 —— 计算机 —— 学生
②
学生 —— 计算机 —— 学生
③
教师 —— 计算机 —— 教师
④
计算机 —— 学生 —— 计算机
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【判断题】
教师要调整心态,从关注学生的缺点不足到关注学生的优点与特长。( )
①
是
②
否
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【单选题】
通过参与课堂学习活动成员(包括教师与学生)之间的话语或行为的对话,使不同的思考和活动发生互动,从而促进学生思考的教学策略称之为( )。
①
交互式问题解决策略
②
探索-发现式策略
③
Handson活动策略
④
照本宣科策略
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【判断题】
班主任根据需要,可以私自拆开学生的信件,检查学生是否有不良行为,及时掌握学生的思想状况。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师和学生之间的联系是属于哪种类型?
①
1:1
②
1:n
③
n:1
④
m:n
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【判断题】
教学过程中的三对基本矛盾:教师与教学内容的矛盾、教师与学生的矛盾、学生与教学内容的矛盾。(?? )
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师提供材料和情境,引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是( )
①
A、发现学习
②
B、掌握学习
③
C、合作教学
④
D、情境教学
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【单选题】
教师以为学生有较高的发展潜力因而对学生投入更多的关注,学生往往表现出较其他学生更快的发展,这就是()
①
罗森塔尔效应
②
高原效应
③
马太效应
④
蝴蝶效应
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随机题目
【单选题】
搭配套餐,顾名思义,就是将几种商品组合设置成套餐来销售,通过促销套餐让买家一次性购买更多的商品。这种营销手段在很大程度上提高了买家的自主性。 ( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
换向阀按换向阀所控制的通路数不同可分为:二通换向阀、三通换向阀、四通换向阀、五通换向阀。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
液压冲击有时会使一些液压元件或管件损坏,并使某些液压元件产生误动作,导致设备损坏。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列属于资本市场工具的是()。
①
公司股票
②
商业票据
③
可转让大额定期存单
④
短期国债
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【单选题】
某公司向银行借款1000万元,年利率为4%,按季度付息,期限为1年,则该借款的实际年利率为( )。
①
4.00%
②
4.06%
③
-2.01%
④
4.04%
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【单选题】
下列各项中,对企业预算管理工作负总责的组织是( )。
①
财务部
②
监事会
③
股东会
④
董事会
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【单选题】
进行筹资方案组合时,边际资本成本计算采用的价值权数是( )。
①
账面价值权数
②
市场价值权数
③
评估价值权数
④
目标价值权数
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【单选题】
当财务杠杆系数为1时,下列表述中,正确的是()。
①
固定性资本成本为零
②
息税前利润为零
③
息税前利润增长率为零
④
固定经营成本为零
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【单选题】
下列计算营业现金净流量的公式中,正确的是( )。
①
营业现金净流量=营业收入×(1-所得税税率)-付现成本×(1-所得税税率)+非付现成本×(1-所得税税率)
②
营业现金净流量=(营业收入-付现成本)×(1-所得税税率)+非付现成本
③
营业现金净流量=营业收入×(1-所得税税率)-付现成本×(1-所得税税率)-非付现成本×(1-所得税税率)
④
营业现金净流量=税后营业利润+非付现成本
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【单选题】
对多个期限不同的互斥方案进行比较决策时,最适用的决策方法是( )。
①
年金净流量法
②
净现值法
③
内含报酬率法
④
现值指数法
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