【多选题】【消耗次数:1】
专业性有效教学是由()构成
A师德素养
B教学知识
C教学技能
D学生学习成绩
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相关题目
【多选题】 有效教学的专业性由()组成。
①  A师德素养
②  B教学知识
③  C教学技能
④  D长期性
【判断题】 专业性有效教学是指以专业素养获取的教学效应
①  正确
②  错误
【单选题】 有效教学的师德素养是有效教学的()和源泉
①  A功能
②  B原因
③  C基本准则
④  D必然规律
【判断题】 有效教学素养必须与教学知识与教学技能有效结合在一起
①  正确
②  错误
【判断题】 学习动机的强弱直接地、极大地影响着学生的学习过程和学习成绩,儿童学习动机激发是实施各种有效教学对策的前提。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个老师的教学是否有效取决于一个老师的师德素养
①  正确
②  错误
【多选题】 有效教学关注学生的()
①  A进步
②  B发展
③  C我就可以成功
④  D我必须成功
【单选题】 团队性有效教学的保障是()
①  A学风与校风
②  B教师素养
③  C学生成绩
④  D学生素质
【单选题】 离线学习成绩时由()根据学生参与情况评定的?
①  学习中心(函授站)
②  课程辅导教师
③  学校
④  平台自动生成
【判断题】 教科书是教师进行教学的主要依据,为教师的备课,上课,布置作业,学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 分销渠道的每个层次使用同种类型中间商数目的多少,被称为分销渠道的( )。
①  宽度
②  长度
③  深度
④  关联度
【单选题】 在生产者的购买决策过程中,新购这种类型最为复杂,需经过8个阶段,其中最后一个阶段是( )。
①  接受和分析供应企业的报价
②  安排订货程序
③  执行情况的反馈和评价
④  详细说明需求项目的特点和数量
【单选题】 协助买卖成交、推销产品,但对所经营产品没有所有权的中间商有( )
①  经销商
②  运输公司
③  制造商代表
④  代理商
【单选题】 特许加盟基本流程的第一步是( )
①  申请
②  推广
③  准备
④  计划
【单选题】 当目标顾客人数众多时,生产者倾向于利用( )。
①  长而宽的渠道
②  短渠道
③  窄渠道
④  直接渠道
【单选题】 分销渠道权利的五种来源中不包括( )的权力。
①  强制
②  领导
③  合法
④  关系
【单选题】 向最终消费者直接销售产品和服务,产品用于个人及非商业性用途的活动属于( )
①  零售
②  批发
③  代理
④  经销
【单选题】 新型的经销商关系应该是一种( )关系,厂商之间既是矛盾对立体,更是利益共同体。
①  合作伙伴
②  相互依存
③  荣辱与共
④  共同发展
【单选题】 在营销渠道中德邦物流公司属于( )
①  协助商
②  供应商
③  辅助商
④  中间商
【单选题】 下面哪一个是以市场为导向的现代组织模式的出发点?( )
①  产品设计
②  顾客需要
③  产品销售
④  企业资源和能力