突发公共卫生事件（）是指突发公共卫生事件应急管理制度和方法的具体运行流程、诸要素之间的相互作用和关系。

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【单选题】【消耗次数：1】

① A.应急管理体制

② B.应急预警机制

③ C.应急管理机制

④ D.应急管理法制

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【判断题】应急管理体制是国家管理突发公共卫生事件应急工作的主体。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）负责公共卫生事件的应急管理。

① A.公司党委宣传部

② B.行政部

③ C.经济保卫部

④ D.信息中心

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【判断题】突发公共卫生事件应急机制建设是卫生应急工作的核心之一。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）不属于《突发公共卫生事件应急条例》所称的突发公共卫生事件。

① A.重大传染病疫情

② B.群体性不明原因疾病

③ C.重大食物和职业中毒

④ D.不法份子暴乱

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【单选题】《突发公共卫生事件应急条例》对突发公共卫生事件信息发布的要求是（）。

① A.及时、准确、全面

② B.及时、准确、保密

③ C.准确、全面、保密

④ D.及时、全面、保密

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【单选题】《国家突发公共卫生事件应急预案》规定，根据突发公共卫生事件性质、危害程度、涉及范围，突发公共卫生事件划分为（）。

① 三级

② 四级

③ 五级

④ 六级

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【判断题】在突发公共卫生事件应急管理体制方面，我国对待突发公共卫生事件遵循的原则是中央统一指挥，地方分级负责。

① 正确

② 错误

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【判断题】根据《突发公共卫生事件应急条例》，国家建立统一的突发公共卫生事件预防控制体系。

① 正确

② 错误

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【单选题】突发公共卫生事件黄色预警为（）突发公共公共卫生事件预警

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【判断题】建立突发公共卫生事件监测、预警和信息公布制度，这是突发公共卫生事件管理的重中之中。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿出现真正的“以物代物”是在（）。

① 1岁以前

② 1-2岁

③ 2-3岁

④ 3岁以后

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【单选题】幼儿各自玩各自的玩具，彼此没有交流，但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是（? ）。

① 独自游戏

② 平行游戏

③ 联合游戏

④ 合作游戏

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【单选题】（?? ）否认游戏是独立的活动形式，认为游戏只是认知活动的衍生物。

① 精神分析学派的游戏理论

② 经典的游戏理论

③ 认知发展学派的游戏理论

④ 社会文化历史学派的游戏理论

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【单选题】幼儿在玩气球的时候，对氢气球为什么能飞上天产生好奇。这说明玩具有利于培养幼儿（）。

① 科学探索的精神

② 审美能力

③ 品德行为

④ 感性认识

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【单选题】带有明显的主观臆测倾向的游戏流派是（? ）。

① 精神分析学派

② 认知发展学派

③ 社会文化历史学派

④ 游戏的元交际理论

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【单选题】幼儿园的自制玩教具，取材容易，成本低廉，还可以使用一些自然物品。这体现了幼儿园自制玩教具的（?? ）原则？

① 经济性

② 艺术性

③ 科学性

④ 教育性

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【单选题】根据玩具的功能和特点分类，可把玩具大体划分为形象玩具、智力玩具、结构造型玩具、音乐玩具、（）和娱乐玩具。

① 体育玩具

② 专门玩具

③ 非专门玩具

④ 观赏玩具

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【单选题】在“医院”游戏中，扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病，然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿（? ）。

① 游戏丰富幼儿的知识

② 游戏促进幼儿思维能力的发展

③ 游戏促进幼儿的社会性发展

④ 游戏促进幼儿语言的发展

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【单选题】从认知发展的侧面考察幼儿游戏发展的心理学家是（? ）。

① 维果斯基

② 艾里康宁

③ 贝特森

④ 皮亚杰

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【单选题】我们在幼儿园中常见的拼插玩具属于（?? ）。

① 非智力玩具

② 智力玩具

③ 形象玩具

④ 音乐玩具

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