【判断题】【消耗次数：1】
引进外来物种以及研究、开发和利用生物技术，应当采取措施，防止对生物多样性的破坏。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
根据《环境保护法》，为了防止生物多样性保护的破坏，说法正确的有（）。
①
A.引进外来物种，应当采取措施
②
B.研究生物技术，应当采取措施
③
C.开发生物技术，应当采取措施
④
D.利用生物技术，应当采取措施
随机题目
【单选题】
对压力的理解错误的是（ ）。
①
如果工作要求距离你的能力越来越远，这种消极压力对一个人发展的影响是致命的
②
完全避免压力是有可能的
③
压力可以产生非常积极的作用
④
如果压力持续的时间过长，工作效率便开始降低
【单选题】
（ ）主要表现为在与母亲一起时，将其作为安全基地，以母亲为中心主动去探索环境，并不是总依偎在母亲身旁，只通过偶尔的靠近或眼神注视与母亲交流，母亲在场时，婴儿感到足够的安全；当母亲离开时，明显表现出苦恼、不安；但当母亲回来时，会立即寻求与母亲接触，将其作为“避风港湾”，易被安抚。
①
回避型
②
焦虑-矛盾型
③
混乱型
④
安全型
【单选题】
“众人拾柴火焰高”“一滴水只有融入大海才不会干涸”。以上两句俗语告诉我们（ ）。
①
我们要融入集体
②
我们要真诚平等
③
我们要丰富自己知识
④
我们要全面认识自己
【单选题】
美国前总统林肯对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”林肯的话说明了（ ）。
①
真正的宽容，是懂得宽厚和容忍，原谅和不计较他人的过失
②
宽容意味着事事都要迁就他人
③
宽容意味着事事都要做出忍让
④
要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容
【单选题】
同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是哪种?（ ）
①
记恨在心，事后叫校外人员教训对方
②
据情节给予报复
③
原谅同学或报告老师，让老师处理
④
叫家长到学校来教训对方