生物多样性包括（）。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【多选题】【消耗次数：1】

生物多样性包括（）。

① A.遗传多样性

② B.物种多样性

③ C.种类多样性

④ D.生态系统多样性

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】生物多样性包含遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性，因此，生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】基因的多样性导致了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，因此生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】生物多样性包括（）

① A.基因多样性

② B.物种多样性

③ C.生态系统多样性

④ D.种群多样性

查看完整题目与答案

【判断题】人们关于生物多样性最直观、最基本的认识就是生态系统多样性

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】生物种类的多样性的实质是（）

① A.基因的多样性

② B.形态的多样性

③ C.生存环境的多样性

④ D.适应性的多样性

查看完整题目与答案

【多选题】生物多样性的内容主要包括（）。

① A.遗传多样性

② B.物种多样性

③ C.生态系统多样性

④ D.生态系统多样性

查看完整题目与答案

【多选题】生物多样性的内容主要包括（）。

① A.遗传多样性

② B.物种多样性

③ C.生态系统多样性

④ D.物种形态多样性

查看完整题目与答案

【多选题】生物多样性通常分为（）层次。

① A.生态环境多样性

② B.生态系统多样性

③ C.物种多样性

④ D.遗传多样性

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】写作能力的提高有一个历练的过程，企望靠一次两次练习是达不到目的的。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】中学作文教学与别的纯知识、纯理论的教学活动相比，具有“可操作性”。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】以下说法与中学作文教学的模仿性有关，其中正确的是（）。

① 为了防止学生抄袭，应该禁止他们参考范文

② 作文是一种复杂的智力活动，作文的模仿比纯技术活动的模仿，包含着更多创造性的因素

③ 作文是一种复杂的智力活动，作文的模仿比纯技术活动的模仿，包含着更多创造性的因素

④ 高年级学生的作文模仿应该是“似范其神，实取其貌“

查看完整题目与答案

【单选题】作文训练是在一定的写作的理论、法则的指导下，由施训者按既定的教学计划使受训者获得写作的特长或技能的一种（）练习。

① 综合性

② 实践性

③ 创造性

④ 控制性

查看完整题目与答案

【判断题】凡是对作文产生直接或间接影响的能力，都可以看做作文的能力。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】中学作文教学所培养的学生的写作能力，不是从事文学创作的能力，不需要考虑中学毕业生日后从事文学创作的可能性。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】作文的能力的提高，完全靠学生在实践中慢慢培养。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】良好的写作习惯包括勤于写和用功写两个方面。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】在作文教学活动中，教师的主导作用体现在充当“领导者”“教练员”“运动员”。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】中学作文教学应该遵循（）综合培养的原则。

① 德、智、力

② 德、智、技

③ 德、智、体

④ 德、智、文

查看完整题目与答案