保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性。

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【单选题】保护生物多样性的根本措施是保护（）。

① A.生物种类的多样性

② B.基因的多样性

③ C.生态系统的多样性

④ D.对人类有益的生物

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【判断题】生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性，因此，生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性

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【判断题】生物多样性包含遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次

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【单选题】保护生物多样性的根本目的是为了保护（）。

① A.遗传的多样性

② B.生活方式的多样性

③ C.生物种类的多样性

④ D.生态系统的多样性

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【判断题】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性

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【判断题】基因的多样性导致了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，因此生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定

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【判断题】新品种的引入有利于保护生态系统的生物多样性。

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【判断题】人们关于生物多样性最直观、最基本的认识就是生态系统多样性

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【多选题】保护生物多样性的措施不包括（）。

① A.建立自然保护区，对濒危的物种采取迁地保护

② B.引入新的物种

③ C.开发野生生物资源

④ D.改良生物培养新品种

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【单选题】关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是（）。

① A.地球上所有的动、植物、微生物及他们拥有的全部基因共同组成生物多样性

② B.保护生物多样性就是在物种和生态系统两个层次上采取保护措施

③ C.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因

④ D.生物多样性保护的最有效措施是加强教育和法制管理

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【多选题】一般认为，构成激励的主要要素包括（）

① 需要

② 动机

③ 行为

④ 目标

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【单选题】如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为?

① 增加自己的投入

② 减少自己的投入

③ 努力增加B的报酬

④ 使B减少投入

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【单选题】强化理论，挫折理论都属于（）

① 内容型激励理论

② 过程型激励理论

③ 行为后果激励理论

④ 综合激励理论

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【单选题】工作特征模型认为，让员工体验到对工作成果的责任的工作特征是（）

① 技能多样性

② 任务同一性

③ 工作自主性

④ 任务重要性

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【判断题】期望理论认为，领导者的责任是只要实现组织目标，不需要考虑帮助员工满足个人需要

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【判断题】研究发现RVS（罗克奇价值观）在不同的人群中有很大的差异

① 正确

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【判断题】根据马斯洛需要层次理论，五类需要是按次序逐级上升的

① 正确

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【判断题】挫折容忍力，是指人受到挫折时免于行为失常的能力，也就是经得起挫折的能力，它在一定程度上反应了人对环境的适应能力

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【判断题】服务性行业，感到满意的员工会提高顾客的满意度和忠诚度

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【单选题】在对某人的消极态度中，“我很讨厌他”表达的是态度的（）

① 认知成分

② 价值观

③ 情感成分

④ 行为意向成分

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