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【判断题】【消耗次数:1】
保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
保护生物多样性的根本措施是保护()。
①
A.生物种类的多样性
②
B.基因的多样性
③
C.生态系统的多样性
④
D.对人类有益的生物
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【判断题】
生态系统是生物与环境构成的统一的整体,生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性,因此,生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性
①
正确
②
错误
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【判断题】
生物多样性包含遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次
①
正确
②
错误
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【单选题】
保护生物多样性的根本目的是为了保护()。
①
A.遗传的多样性
②
B.生活方式的多样性
③
C.生物种类的多样性
④
D.生态系统的多样性
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【判断题】
生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性
①
正确
②
错误
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【判断题】
基因的多样性导致了生物种类的多样性,生物种类的多样性组成了不同的生态系统,因此生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定
①
正确
②
错误
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【判断题】
新品种的引入有利于保护生态系统的生物多样性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人们关于生物多样性最直观、最基本的认识就是生态系统多样性
①
正确
②
错误
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【多选题】
保护生物多样性的措施不包括()。
①
A.建立自然保护区,对濒危的物种采取迁地保护
②
B.引入新的物种
③
C.开发野生生物资源
④
D.改良生物培养新品种
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【单选题】
关于生物多样性及其保护的叙述,正确的是()。
①
A.地球上所有的动、植物、微生物及他们拥有的全部基因共同组成生物多样性
②
B.保护生物多样性就是在物种和生态系统两个层次上采取保护措施
③
C.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因
④
D.生物多样性保护的最有效措施是加强教育和法制管理
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随机题目
【单选题】
学习是复杂的心理过程,也是一项艰苦的劳动,因此学习必须遵循( )规律
①
学习
②
主观
③
人的心理活动
④
客观
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【多选题】
以下哪种说法是属于与心理健康相对的概念( )
①
心理疾病
②
精神病
③
心理失常
④
心理教育
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【多选题】
拉扎勒斯心理应对方式分为两种类型,分别是( )
①
消极定向
②
情绪定向
③
问题定向
④
积极定向
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【多选题】
心理学的三大势力是( )
①
行为主义
②
人本主义
③
精神分析
④
认知学派
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【单选题】
下列对学校心理辅导理解正确的一项是( )
①
学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象
②
心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上
③
学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗
④
心理辅导等同于心理咨询和心理治疗
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【单选题】
大学生学习的特点不包括( )
①
自主性
②
广泛性
③
选择性
④
目的性
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【单选题】
对于人类来说,适应环境包括生理适应、心理适应和( )适应
①
社会
②
自我
③
平衡
④
发展
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【单选题】
( )是人与环境的一种平衡状态,是个体的心理和行为面对环境的变化做出相应的变化的能力,是心理健康的标志之一
①
同化
②
顺应
③
适应
④
应对
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【单选题】
高校心理健康教育的基本特点,其一是,以( )为主要服务对象
①
心理略有问题的大学生
②
青年健康群体的大学生
③
重度心理健康问题大学生
④
心理障碍大学生
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【单选题】
开展新生心理普查,建立在校生( )是高校学生心理测评的内容之一
①
成绩档案
②
学籍
③
心理健康档案
④
普查情况档案
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