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在医患沟通中,哪种媒介沟通方式更直观更容易被患者理解()
A 文字
B 模型
C 语言
D 动作
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【单选题】 在医患沟通中,非语言沟通包括()
①  环境
②  个人形象
③  微笑表情
④  眼睛、体态体姿
⑤  以上都是
【单选题】 在与家长沟通中,哪种沟通方式更全面,更深入( )
①  书面沟通
②  口头沟通
③  2网络沟通
④  家长会
【单选题】 在沟通时,最容易被轻视的沟通方法是()。
①  A.倾听
②  B.发达
③  C.发问
④  D.思考
【单选题】 沟通能力有四个方面构成,包括目光沟通、动作沟通、语言沟通和( )
①  面部表情沟通
②  心灵沟通
③  心理沟通
④  情感沟通
【单选题】 下列不属于门诊医患沟通中可以的语言为()
①  安慰性语言
②  鼓励性语言
③  公事公办语言
④  劝说性语言
⑤  积极的暗示性语言
【判断题】 常见的沟通方式有口头沟通、书面沟通、非语言沟通等方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 在人与人之间思想和情感比信息更容易沟通。
①  正确
②  错误
【单选题】 语言沟通更擅长传递的是:( )
①  思想
②  情感
③  信息
④  思路
【单选题】 办公室的设计风格体现了沟通方式中的哪种沟通?
①  书面语言
②  肢体语言
③  口头语言
④  道具
【多选题】 医患沟通的原则()
①  A 诚信原则
②  B 平等原则
③  C 换位思考原则
④  D 保密原则
随机题目
【单选题】 教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重住,是教育发展的(),是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石
①  主要资源
②  第一资源
③  重要资源
④  关键资源
【单选题】 学习者为了提高学习效果效率,有目的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为()
①  学习计划
②  学习方法
③  学习规律
④  学习策略
【单选题】 "捧着一颗心来,不带半根草去”是()对教师师德的要求
①  徐特立
②  张伯苓
③  陶行知
④  蔡元培
【单选题】 建立健全中小学师德建设长效机制,国家教育行政部门给出的意见不包括()
①  教师资格注册
②  加强师德宣传
③  强化师德监督
④  创新师德教育
【单选题】 适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由( )批准。
①  学校
②  市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门
③  市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门
④  乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
【单选题】 高尚的德行是教师的根本。而被誉为“万世师表”的( )堪称至德的典范。
①  孔子
②  孟子
③  老子
④  荀子
【多选题】 7.以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设,教育战线要努力将中央决策部署落到实处,实施教师队伍建设改革攻坚行动,书写教师队伍建设改革“奋进之笔”,即写好( )“奋进之笔”
①  师德师风建设
②  提升素质能力
③  管理改革创新
④  提高地位待遇
【多选题】 教师应当自觉履行的责任有()。
①  对全体学生负责,对学生全面负责,对学生终身负责;
②  对学生家长负责
③  对教师集体负责
④  对社会负责
【多选题】 下列不属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》的是()。
①  秉持公平诚信
②  积极奉献社会
③  遵守学术规范
④  规范从教行为
【多选题】 教师的人格魅力会在潜意识中影响学生健全人格的形成,它主要包括
①  自信
②  亲和
③  机智
④  高雅