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【多选题】【消耗次数：1】
拨打120急救电话的要点包括（）
① A病人的性别、年龄、确切的地址、联系方式
② B病人患病或受伤的时间，目前的主要症状和现场采取的初步急救措施
③ C病人的病史，服药情况
④ D约定具体的候车地点、准备接车
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【多选题】 拔打120急救求助电话时，应该说清楚病人（ ）。
①  所在方位
②  年龄
③  过敏史
④  病情
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【单选题】 甲亢危象病人紧急救护的最关键的措施是
①  降低甲状腺素水平
②  去除诱因
③  纠正水、电解质紊乱
④  补充能量、维生素
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【单选题】 如有胸痛症状超过（）分钟以上，应当立马拨打急救电话
①  A 30
②  B 20
③  C 15
④  D 10
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【多选题】 颅脑外伤病人的院前急救处理应注意哪些方面（）
①  A开放气道和提供足够的氧气
②  B固定病人，限制颈部的运动
③  C详细记录原始资料
④  D开通两路大口径静脉通道
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【单选题】 帮助或协助病人的方法不包括（ ）。
①  替病人做
②  指导病人如何做
③  为病人提供身体上、心理上的支持
④  让病人自己做
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【单选题】 需要紧急医疗救助时拨打的急救电话是
①  A.120
②  B.110
③  C.119
④  D.12315
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【单选题】 用于烫伤病人，主要可消除病人焦虑症状的药物是（ ）。
①  破伤风抗毒素
②  地西泮
③  含盐饮料
④  头孢呋辛
⑤  哌替啶
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【单选题】 病人无法承受患病的压力,对病人角色感到厌恶、悲观、绝望,会导致
①  角色行为冲突
②  角色行为减退
③  角色行为异常
④  角色行为缺如
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【多选题】 尊重病人、一视同仁主要指医生对病人的权益、人格的尊重和关心，并做到平等待人。尊重病人主要体现在（ ）。
①  A.尊重病人的生命价值
②  B.尊重病人的人格
③  C.尊重病人的权利
④  D.尊重病人的义务
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【多选题】 尊重病人、一视同仁主要指医生对病人的权益、人格的尊重和关心，并做到平等待人。尊重病人主要体现在
①  A.尊重病人的生命价值
②  B.尊重病人的人格
③  C.尊重病人的权利
④  D.尊重病人的义务
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随机题目
【判断题】 探究学习具有强调学习就是学生自己参与、卷入和经历分析与认识过程特征。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 探索－发现式教学策略，也是属于一种思维交互型的教学策略，但是，这种教学策略可能更强调的是教师作为主导作用的探究行为。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 “再创造”学习理论的核心就是“数学化”理论。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 课堂教学活动的本质就是教师向学生传授知识的单向过程。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 过程取向评价强调了评价者与被评价者的交互作用，强调了评价者与评价情境的交互作用。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 教学方法是一个绝对稳定的程序结构，不受课程目标的变革。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 小学数学课堂学习的过程是一个简单的知识摄取的过程。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 由教师是先创设一个能刺激学生探究的就有现实性的情境，学生则是通过自己（小组合作的或独立的）探究，发现对象的本质属性的教学策略称之为（ ）。
①  交互式问题解决策略
②  探索－发现式策略
③  Handson活动策略
④  照本宣科策略
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【单选题】 以下不属于学习评价的目的地是（ ）。
①  师生活动质量的判断
②  进一步明确学习目标
③  依据学业对学生排序
④  为师生活动提供反馈
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【单选题】 “以事实为基础的问答策略”称之为（ ）。
①  照本宣科型策略
②  简单对话型策略
③  任务驱动策略
④  思维交互型策略
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