【多选题】【消耗次数:1】
婴幼儿和儿童的骨髓炎的特点有()。
A.骨生长障碍
B.骨骺早期闭合和发育畸形
C.骨破坏广泛容易造成大块骨干坏死
D.发病急
E.全身中毒症状重
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相关题目
【单选题】 下列颌骨骨髓炎中易形成大块死骨的是
①  化脓性中央性颌骨骨髓炎急性期
②  化脓性中央性颌骨骨髓炎慢性期
③  化脓性边缘性颌骨骨髓炎急性期
④  化脓性边缘性颌骨骨髓炎慢性期
【单选题】 在颌骨骨髓炎中,死骨形成常见于
①  牙源性边缘性骨髓炎
②  牙源性中央性骨髓炎
③  急性化脓性骨髓炎
④  牙源性性硬化性骨髓炎
⑤  GArrE骨髓炎
【单选题】 破坏期可有大块死骨形成,修复期有大量新骨形成的病变是
①  牙源性中央性颌骨骨髓炎
②  牙源性边缘性颌骨骨髓炎
③  颌骨放射性骨坏死
④  牙源性上颌窦炎
【单选题】 急性化脓性颌骨骨髓炎病理表现不对的是
①  大量的中性粒细胞浸润
②  病变区骨小梁的成骨活性降低
③  骨髓组织高度充血和炎症性水肿
④  骨髓腔以化脓性渗出物和坏死物质充满
⑤  成骨增多,破骨减少
【单选题】 最易引起成人颌骨骨髓炎的是
①  下颌第一磨牙
②  上颌第一磨牙
③  下颌切牙
④  上颌切牙
⑤  下颌尖牙
【单选题】 化脓性颌骨骨髓炎临床中下列哪项是正确的
①  占各类型颌骨骨髓炎的比例约为90%以上
②  多为血源性
③  疼痛不明显
④  常形成广泛的骨质破坏
【单选题】 成人最少见的颌骨骨髓炎感染途径是
①  牙槽脓肿
②  冠周炎
③  拔牙创口感染
④  血行感染
⑤  牙周炎
【单选题】 关于牙源性中央性颌骨骨髓炎,下列哪种说法不对
①  常能看到病源牙
②  骨破坏边界清楚,周围骨密度高
③  可见死骨形成
④  可见袖口状骨膜反应
【单选题】 化脓性颌骨骨髓炎急性期的X线片表现是
①  骨小梁有斑点状吸收
②  有骨膜反应
③  有死骨形成
④  颌骨未见明显改变
【单选题】 牙源性边缘性颌骨骨髓炎X线平片表现哪项是正确的
①  早期骨小梁脱钙致骨小梁影像不清
②  病变边界不清
③  骨质增生,骨质破坏少,无死骨形成
④  晚期,炎症周围界线渐清楚,但无死骨形成
随机题目
【单选题】 ( )等人按活动目的将方案活动中的幼儿活动分为建构活动、调查活动、戏剧扮演活动。
①  蒙台梭利
②  瑞吉欧
③  陈鹤琴
④  凯兹
【多选题】 在幼儿园课程中运用精神分析理论,会( )
①  强调早期儿童人格的培养
②  强调学龄前儿童心理健康的重要性
③  强调教师的直接教学
④  强调儿童的动手操作
【多选题】 课程有几种代表性定义,包括( )
①  课程即科目
②  课程即经验
③  课程即目标
④  课程即计划
【多选题】 下列属于多元智能理论的内容的有( )
①  语言智能
②  数理逻辑智能
③  音乐智能
④  肢体运动智能
【单选题】 “世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论来解释这句话,说明了( )在发挥作用。
①  小系统
②  中间系统
③  外系统
④  大系统
【多选题】 如果按教育活动的途径来划分,幼儿园课程中的教育活动主要包括( )。
①  游戏活动
②  教学活动
③  日常生活活动
④  绘本活动
【判断题】 幼儿园学科(领域)课程根据对学前儿童实施教育的特点,常将幼儿园课程分为语言、数学、科学、社会学习、音乐、美术等科目(领域)。
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童中心课程是从( )来界定的课程。
①  从学科维度
②  从计划维度
③  从经验维度
④  从目标维度
【判断题】 幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的特点和组成成分,分析和判断幼儿园课程的价值的过程,即评估由于幼儿园课程的影响所引起的变化的数量和程度。
①  正确
②  错误
【判断题】 在学科(领域)课程中,教育活动可以以全体、小组和个体的等不同的形式进行。
①  正确
②  错误