【多选题】【消耗次数:1】
人体是一个有机整体体现在()
A.形神一体观
B.五脏一体观
C.病理上相互影响、传变
D.“病在上者下取之”
E.“从阴引阳,从阳引阴”
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【多选题】 人体是一个有机整体体现在().
①  A.病理上相互影响、传变
②  B.“病在上者下取之”
③  C.“从阴引阳,从阳引阴”
④  D.形神一体观
【单选题】 或已发热,必恶寒,体病,呃逆,脉阴,阳俱紧者,名为()
①  A伤寒
②  B温病
③  C风寒
④  D中风
【单选题】 《内经》认为“阴中有阴,阳中有阳”,体现阴阳下列的哪一特性( )
①  可分性
②  普遍性
③  转化性
④  相关性
⑤  规定性
【单选题】 表格中的一个单元格可以进行下列哪个操作?A. B. C. D.
①  只能拆分为两个
②  只能拆分为三个
③  只能拆分为四个
④  可以拆分为多个
【单选题】 重阴必阳的病机是指
①  由阳转阴
②  阴损及阳
③  阴盛格阳
④  由阴转阳
⑤  阳盛格阴
【单选题】 “阳损及阴,阴损及阳”体现阴阳在病理方面的哪种关系
①  对立制约
②  互根互用
③  阴阳平衡
④  互相转化
⑤  阴阳消长
【单选题】 “阳胜则阴病”的病机是指
①  阴液亏虚,阳气上逆
②  阳热偏盛,阴寒内生
③  阳热亢盛,热极生寒
④  阳热亢盛,外感寒邪
⑤  阳热亢盛,损伤阴液
【判断题】 阳胜则热、阳胜则阴病。
①  正确
②  错误
【单选题】 一般情况下,上市公司适用的税款征收方式是( )。   A.   B.  C.  D.
①  查验征收
②  查账征收
③  定期定额征收
④  查定征收
【单选题】 “阳病治阴”的方法适用于
①  阴偏衰证
②  阳偏衰证
③  阴偏盛证
④  阴阳俱衰证
⑤  阳偏盛证
随机题目
【单选题】 主张发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习的心理学家是( )。
①  斯金纳
②  布鲁纳
③  加涅
④  桑代克
【单选题】 属于内在、不稳定、可控的因素是( )。
①  运气
②  努力
③  能力
④  任务难度
【单选题】 成就动机理论的主要代表人物是( )。
①  布鲁纳
②  奥苏贝尔
③  韦纳
④  阿特金森
【单选题】 对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫( )。
①  消退
②  间隔强化
③  负强化
④  正强化
【单选题】 皮亚杰认为,处于( )的儿童开始学习并能够运用符号对事物进行表征,发展出了某些代表性的系统。
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【单选题】 布鲁纳认为学习的实质是( )。
①  形成条件反射
②  形成整体完形
③  同化
④  主动形成认知结构
【单选题】 对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )。
①  认知策略
②  元认知
③  元认知控制
④  元认知计划
【单选题】 智力技能的特点是( )。
①  物质性、外显性、简缩性
②  观念性、内潜性、简缩性
③  物质性、外显性、展开性
④  观念性、内潜性、展开性
【单选题】 瑞士教育家( )曾主张教师要研究学生的本性,并提出“教学要心理化”,这在客观上推动了教育心理学的产生。
①  裴斯泰洛奇
②  卡普捷列夫
③  乌申斯基
④  维果斯基
【单选题】 程序教学的提出者是( )。
①  华生
②  斯金纳
③  加涅
④  布卢姆