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【单选题】【消耗次数:1】
受体阻断剂的特点是()。
①
A.与受体有亲和力有内在活性
②
B.与受体有亲和力无内在活性
③
C.与受体无亲和力有内在活性
④
D.与受体有亲和力有弱的内在活性
参考答案:
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相关题目
【单选题】
与受体有较强的亲和力,内在活性小
①
激动药
②
拮抗药
③
部分激动药
④
竞争性拮抗药
⑤
非竞争性拮抗药
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【单选题】
甲药对某受体有亲和力,但无内在活性;乙药对该受体有亲和力,又有内在活性,则
①
甲药为激动剂,乙药为激动剂
②
甲药为拮抗剂,乙药为激动剂
③
甲药为部分激剂,乙药为激动剂
④
甲药为拮抗剂,乙药为拮抗剂
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【单选题】
甲药对某受体有亲和力,但无内在活性;乙药对该受体有亲和力,又有内在活性,则
①
甲药为激动剂,乙药为激动剂
②
甲药为拮抗剂,乙药为激动剂
③
甲药为部分激动剂,乙药为激动剂
④
甲药为拮抗剂,乙药为拮抗剂
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【单选题】
与受体亲和力及内在活性都强
①
激动药
②
拮抗药
③
部分激动药
④
竞争性拮抗药
⑤
非竞争性拮抗药
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【单选题】
pD2值可以反映药物与受体亲和力,pD2值大说明
①
药物与受体亲和力大,用药剂量小
②
药物与受体亲和力大,用药剂量大
③
药物与受体亲和力小,用药剂量小
④
药物与受体亲和力小,用药剂量大
⑤
以上都不对
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【单选题】
对受体亲和力高的药物,它在机体内
①
排泄慢
②
排泄快
③
吸收快
④
产生作用所需的浓度较低
⑤
产生作用所需的浓度较高
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【判断题】
受体数目减少,亲和力减低称为向下调节
①
正确
②
错误
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【单选题】
与狂犬病毒有强大的亲和力的组织是
①
神经组织
②
结缔组织
③
皮肤、粘膜
④
肌肉组织
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【单选题】
下列有关亲和力的描述,正确的是
①
亲和力是药物与受体结合后引起效应的能力
②
亲和力是药物与受体结合的能力
③
亲和力越大药物效价越弱
④
亲和力越大,药物效能越强
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【单选题】
下列有关亲和力的描述,正确的是
①
亲和力是药物与受体结合后引起效应的能力
②
亲和力是药物与受体结合的能力
③
亲和力越大,药物效价越弱
④
亲和力越大,药物效能越强
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随机题目
【单选题】
以下哪项是负面情绪?
①
警觉
②
活跃
③
焦虑
④
鼓舞
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【单选题】
负面偏差表现为()
①
A 坏印象比好印象更容易形成
②
B 坏事比好事对人的影响要大
③
C 坏言行比好言行更影响关系
④
D 以上三者皆是
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【单选题】
根据本节课学的知识,以下哪些行为会让喜欢吃的水果更好吃:
①
a 买很多喜欢的天天吃
②
b 把喜欢吃的水果和朋友一起分享
③
c 每周吃一次喜欢的水果
④
d让别人看着自己吃喜欢的水果
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【单选题】
以下哪种不是缓解过多负面情绪的恰当方法?
①
运动
②
倾诉
③
助人
④
打游戏
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【单选题】
过度焦虑的表现是()
①
A 精神痛苦和自我效能下降
②
B 强烈的身体反应,如失眠、记忆力下降等
③
C 焦虑不会随着问题的解决而消失
④
D 以上三者皆是
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【单选题】
下列哪项是错误的认识?
①
A 太多的积极情绪,太少的消极情绪会导致过于冒险的行为、忽略危险
②
B 有的人只有正面情绪,没有负面情绪
③
C 坏事发生时应该有消极情绪
④
D 积极心理学并非否定消极
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【单选题】
芭芭拉·弗雷德里克森提出的拓展与构建理论认为,正面情绪能够使我们()
①
A 更有创造力
②
B 高度专注于决策
③
C 高度专注与思考
④
D 思维聚焦在某个点上
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【单选题】
芭芭拉·弗雷德里克森认为,在她定义的十种正面情绪中,最重要的是()
①
希望
②
自豪
③
爱
④
喜悦
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【单选题】
幸福与哪个神经系统的正常功能有关?
①
交感神经
②
迷走神经
③
心脏神经
④
位听神经
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【单选题】
人类在形态学上哪个独一无二的特征体现了进化选择的积极天性?
①
竖直的体态
②
不成比例的硕大的大脑
③
两者都是
④
两者都不是
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