【单选题】【消耗次数:1】
建筑施工现场的围挡高度,一般路段应高于()
A1.5m
B1.8m
C2.0m
D2.5m
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【单选题】 建筑施工现场的围挡高度,一般路段应高于( )m。
①  1.5
②  1.8
③  2
④  2.5
【单选题】 建筑施工现场的围挡高度,市区主要路段应高于( )m。
①  1.5
②  1.8
③  2.5
④  3
【单选题】 施工现场周边要设置围挡。其中市区主要路段的工地设置封闭围挡或围挡高度不小于2.5m,一般路段的工地设置封闭围挡或围挡高度不小于1.8m。围挡应达到坚固、稳定、整洁、美观。
①  -0.060m以下
②  -0.050m以上
③  -0.055±0.005m
④  ±0.000处
【判断题】 在市区主要路段施工,设置围挡的高度不得高于2.5m。()
①  正确
②  错误
【判断题】 施工现场必须采用封闭围挡,高度不得小于1.8m
①  正确
②  错误
【单选题】 市区主要路段的工地应设置高度不小于()m的封闭围挡;一般路段的工地应设置高度不小于()m的封闭围挡;
①  1.8, 1.5
②  2.5, 1.8
③  2.5 , 2.0
④  1.5, 1.2
【判断题】 一般路段的工地应设置高度不小于1.5m的封闭围挡;
①  正确
②  错误
【判断题】 根据文明施工与环境保护的要求,施工现场采用封闭围挡其应高度不小于2.5m。()
①  正确
②  错误
【判断题】 ?市区主要路段的工地应设置高度不小于2.0m的封闭围挡
①  正确
②  错误
【判断题】 拆除工程施工区应设置硬质围挡,围挡高度不应低于1.5m。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 ( )不是儿童的气质类型。
①  多血质
②  抑郁质
③  黑胆质
④  胆汁质
【单选题】 灵活、多变,专注力差,兴趣容易转变,属于( )人的气质特征。
①  抑郁质
②  胆汁质
③  多血质
④  粘液质
【单选题】 ( )的幼儿园物质环境不利于陶冶儿童的性情,培养儿童的品格。
①  美观
②  设计合理
③  千篇一律
④  和谐
【单选题】 社会对儿童社会性发展的影响,不体现在( )。
①  生活方式
②  价值观念
③  共同信仰
④  人口数量
【单选题】 ( )指学前儿童社会教育目标并不总是固定不变的,它可以根据具体情况进行调节。
①  科学性原则
②  动态性原则
③  层次性原则
④  方向性原则
【单选题】 ( )是对教学主题系列内容活动目标的综合说明。
①  教学目标
②  主题目标
③  年龄目标
④  分类目标
【单选题】 学前儿童社会教育内容组织的策略,不包括( )。
①  基于核心主题的整合性组织
②  基于经验的扩展性组织
③  基于活动的渗透式组织
④  基于学生自身的需要
【单选题】 ( )不是学前儿童生活教育原则的要点。
①  多参阅理论书籍
②  长期一贯地坚持
③  善于抓住生活中细节
④  生活中随时进行
【单选题】 .( )指教育者要尽力为幼儿的社会学习营造一个连续与统一的影响环境。
①  情感支持性原则
②  实践性原则
③  生活教育原则
④  一致性原则
【单选题】 陶冶法的依据,不包括( )。
①  儿童容易接受“陶情”、“冶性”的教育方式
②  情感支持是幼儿社会学习的主要特点
③  儿童易受情绪的感染
④  儿童社会学习的特点是随机性和无意性