【多选题】【消耗次数:1】
安全生产管理机构的设置和专、兼职安全生产管理人员的配备,是根据生产经营单位的()等因素来确定的。
A.生产性质
B.从业人数
C.危险性
D.规模大小
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【多选题】 安全生产管理机构的设置和专、兼职安全生产管理人员的配备,是根据生产经营单位的()等因素来确定的。
①  A.生产经营单位的地理位置
②  B.从业人员多少
③  C.危险性大小
④  D.生产经营规模大小
【判断题】 安全生产管理机构的设置和专、兼职安全生产管理人员的配置,是根据生产经营单位的危险、工人数量等因素来确定的。
①  正确
②  错误
【判断题】 生产经营单位,从业人员超过一百人的,应当设置安全生产管理机构或者配备兼职安全生产管理人员。
①  正确
②  错误
【单选题】 从业人员超过()人的生产经营单位,必须设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。
①  A.200
②  B.300
③  C.2000
④  D.3000
【单选题】 生产经营单位,从业人员超过( )人的,应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。
①  200
②  300
③  500
④  600
【判断题】 危险物品的生产、经营、储存单位应当设置安全生产管理机构或者配备兼职安全生产管理人员。
①  正确
②  错误
【判断题】 生产经营单位按照《安全生产法》的有关要求,设置安全生产管理机构和配备安全生产管理人员。
①  正确
②  错误
【判断题】 从业人员超过200人的生产经营单位,必须设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。
①  正确
②  错误
【多选题】 《安全生产法》规定,以下( ?)单位,应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。
①  建筑施工单位
②  矿山单位
③  水上运输单位
④  危险物品的生产、经营单位
⑤  危险物品的储存单位
【多选题】 《安全生产法》规定,以下( )单位,应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。
①  建筑施工单位
②  矿山单位
③  水上运输单位
④  危险物品的生产、经营单位
⑤  危险物品的储存单位
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①  父母
②  幼儿教师
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【单选题】 学前儿童社会教育不兼具( )。
①  常识性
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【单选题】 促进学前儿童的完整发展,从内容上不包括( )。
① 
② 
③  体、美
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【单选题】 促进学前儿童的完整发展,从结构上不包括( )。
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【单选题】 树立正确的学前教育观不包括( )。
①  人格陶治的教育目标观
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③  渗透性的教育方法观
④  传承社会文化
【单选题】 对学前儿童进行社会教育,相关的知识不包括( )。
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②  关于幼儿社会性发展的知识
③  关于幼儿性格养成的知识
④  关于社会教育内涵、目标与内容的知识
【单选题】 学前儿童社会教育者具备的主要品格素质,不包括( )。
①  尊敬与爱
②  坚韧
③  自制与勤奋
④  心理素质
【单选题】 学前儿童抵制诱惑,需要( )能力。
①  尊敬与爱
②  坚韧
③  自制
④  心理素质
【单选题】 精神分析理论的代表人物,不包括( )。
①  弗洛伊德
②  荣格
③  弗洛姆
④  华生
【单选题】 ( )提出了社会性心理需要理论。
①  弗洛伊德
②  荣格
③  弗洛姆
④  华生