【单选题】【消耗次数：1】
本讲认为，一带一路的空间内涵说明一带一路并非一个带状的经济体，而是一个（）的经济体。
①
A全球化
②
B网络式
③
C全面化
④
D国际化
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
“一带一路”框架包含了与以往经济全球化完全不同的理念：在“共商、共建、共享”的原则下实现（）。
①
A.平等互助、资源共享、互学互鉴、互利共赢
②
B.平等互助、开放包容、公平合作、互利共赢
③
C.和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢
④
D.和平合作、资源共享、平等互助、互利共赢
【单选题】
自（）年首次提出“一带一路“以来，学界对“一带一路”的研究已经在经济、金融、国际关系、地缘政治等多个领域形成。
①
A2013
②
B2014
③
C2012
④
D2011
随机题目
【简答题】
瑞吉欧教育体系的课程对我国幼儿园课程的启示。
【简答题】
方案主题活动的选择应该遵循的原则。
【简答题】
幼儿园课程编制是包括幼儿园[填空1]、[填空2]、教育活动的组织 以及课程评价的实施在内的整个过程
【简答题】
[填空1][填空2]是幼儿园课程中两种常见的课程类型
【简答题】
在蒙台梭利课程中，[填空1]、[填空2]和[填空3]是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱?
【简答题】
维果茨基的社会文化历史理论及对幼儿园课程的影响
【简答题】
将两种不同倾向的教育活动有机地结合成一体，其要点是处理好[填空1]、[填空2] 、[填空3]
【简答题】
幼儿园课程目标的三种取向。
【简答题】
按照课程的表现形态划分，课程可以划分[填空1]和[填空2]这两种在性质和功能上都不同的课程类型。
【简答题】
幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向[填空1][填空2]