【单选题】【消耗次数:1】
“一带一路”建设要建立完善()工作机制,研究推进“一带一路”建设的实施方案、行动路线图。
A多边联合
B双边联合
C行业联合
D交叉混合
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【多选题】 “一带一路”建设支持沿线国家地方、民间挖掘“一带一路”历史文化遗产,联合举办()活动。
①  A贸易
②  B体育比赛
③  C专项投资
④  D文化交流
【多选题】 “一带一路”建设秉承( )原则。
①  共商
②  共建
③  共治
④  共享
【多选题】 一带一路的建设原则是()。
①  A.共商
②  B.共建
③  C.共享
④  D.共通
【多选题】 “一带一路”指的是( )
①  丝绸之路经济带
②  21世纪海上丝绸之路
③  中国之路发展带
④  21世纪发展之路
【多选题】 “一带一路”是指()
①  A丝绸之路经济带
②  B21世纪海上丝绸之路
③  C一个中国
④  D社会主义道路
【多选题】 “一带一路”是指( )。
①  丝绸之路经济带
②  21世纪海上丝绸之路
③  一个中国
④  社会主义道路
【多选题】 “一带一路”建设要充分发挥丝路基金以及各国主权基金作用,引导()共同参与“一带一路”重点项目建设。
①  A社会资金
②  B商业性股权投资基金
③  C私募基金
④  D公募基金
【多选题】 “一带一路”建设要充分发挥丝路基金以及各国主权基金作用,引导()共同参与“一带一路”重点项目建设。
①  A社会资金
②  B私募基金
③  C商业性股权投资基金
④  D公募基金
【单选题】 以下不是“一带一路”建设思想的是:
①  A.中国要提升在世界贸易和谈判中的地位
②  B.对接世界上已有的路线管道,将其系统化、规模化
③  C.欧亚经济发展带的形成,贸易、商品、人员、货币的自由流通
④  D.促进中国对外交流
【单选题】 “一带一路,是指(  )
①  丝绸之路经济带
②  21世纪丝绸之路经济带 21世纪海上丝绸之路
③  21世纪海上丝绸之路
④  海上丝绸之路经济带
随机题目
【判断题】 考虑幼儿的认知水平和身体机能的发展状况,注意游戏的选择应由易到难、由简到繁。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童每次空气浴的持续时间依个体特点而定,从几分钟到1小时不等。
①  正确
②  错误
【单选题】 人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是(  )。
①  15世纪
②  16世纪
③  17—18世纪
④  19世纪
【判断题】 在学前儿童中最具代表性、最突出的是反社会行为。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()指以同伴为交往对象的活动。
①  人际交往
②  亲子交往
③  同伴交往
④  社会交际
【判断题】 综合课程是一种高结构化程度的课程。
①  正确
②  错误
【多选题】 中国家庭儿童教育中道德教育的主要内容有()。
①  孝悌
②  立志
③  崇俭
④  诚信
【多选题】 古代印度的佛教盛行时期的教育形式有()
①  家庭教育
②  寺庙教育
③  宫廷教育
④  政府教育
【单选题】 儿童通过多次尝试,通过拉桌布取得放在桌布中央的球,下次在看到床单上的球就会通过拉床单来拿到手。此阶段孩子的思维处于()。
①  具体形象思维阶段
②  直觉行动思维阶段
③  抽象思维阶段
④  具体思维阶段
【多选题】 中国共产党和各民主党派合作的基本方式是( )。
①  长期共存
②  互相监督
③  肝胆相照
④  荣辱与共