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【单选题】【消耗次数：1】
生物多样性的保护途径有（）。
① A.就地保护
② B.迁地保护
③ C.加强教育与法制管理
④ D.以上三项都是
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【单选题】 将濒危动物进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充的是（）
①  A.生态旅游
②  B.法治管理
③  C.迁地保护
④  D.将动物放到动物园里
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【单选题】 保护生物多样性的根本措施是保护（）。
①  A.生物种类的多样性
②  B.基因的多样性
③  C.生态系统的多样性
④  D.对人类有益的生物
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【单选题】 保护生物多样性的根本目的是为了保护（）。
①  A.遗传的多样性
②  B.生活方式的多样性
③  C.生物种类的多样性
④  D.生态系统的多样性
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【多选题】 保护生物多样性的措施不包括（）。
①  A.建立自然保护区，对濒危的物种采取迁地保护
②  B.引入新的物种
③  C.开发野生生物资源
④  D.改良生物培养新品种
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【判断题】 保护生物多样性主要是保护动物。
①  正确
②  错误
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【多选题】 我国生物多样性保护行动主要包括（）。
①  A.完善法律法规体系和体制机制
②  B.发布实施一系列生物多样性保护规划
③  C.加强保护体系建设
④  D.推动生物资源的可持续利用
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【多选题】 保护生物多样性的意义在于（）。
①  A.提供食物
②  B.药品生产
③  C.维持生态系统的结构与功能
④  D.能源及原料
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【判断题】 对动物园中的珍稀动物进行保护属于就地保护
①  正确
②  错误
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【多选题】 生物多样性保护的意义包括（）。
①  A.为我们提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料
②  B.在保持土壤肥力、保证水质以及调节气候等方面发挥了重要作用
③  C.在大气层成分、地球表面温度、地表沉积层氧化还原电位以及PH值等的调控方面发挥着重要作用
④  D.将有益于一些珍稀濒危物种的保存
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【判断题】 保护生物多样性就是要保护农作物。
①  正确
②  错误
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随机题目
【多选题】 在旅游活动中，对旅游者的知觉产生影响的心理定式主要有（ ）
①  首因效应
②  暗示效应
③  晕轮效应
④  刻板效应
⑤  波纹效应
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【多选题】 旅游动机可以归纳为（ ）等几类
①  探索的动机
②  追求自尊的动机
③  学习的动机
④  社会交往的动机
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【多选题】 马斯洛认为，人类的需要具有层次性，各种基本需要是（ ）
①  互相联系
②  彼此分离
③  互相依赖
④  彼此重叠
⑤  互相排斥
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【多选题】 下列属于生理需要的是（ ）
①  饮食
②  交往
③  阳光
④  空气
⑤  劳动
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【多选题】 根据情绪的状态，情绪可以分为（ ）
①  应激
②  恐惧
③  心境
④  热情
⑤  激情
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【单选题】 马斯洛认为人生追求的最高目标（ ）
①  安全需要
②  尊重需要
③  社交需要
④  自我实现需要
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【单选题】 个性心理特征的核心是（）
①  能力
②  气质
③  性格
④  气质和性格
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【单选题】 青年人由于倾慕朋友的某一可爱之处，就把对方看得处处可爱，这是（ ）在人们认知中的一种反映。
①  第一印象
②  刻板印象
③  晕轮效应
④  近因效应
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【单选题】 人的最基本需要中，最重要的需要是（ ）
①  安全需要
②  生理需要
③  社交的需要
④  尊重的需要
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【单选题】 “江山易改，秉性难移”是指个性的（ ）
①  独特性
②  整体性
③  稳定性
④  社会性
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