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【判断题】【消耗次数:1】
知识产权,指“权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的专有权利”,一般只在有限时间期内有效
①
正确
②
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】
根据本讲,民事主体依法享有知识产权。知识产权是权利人依法就下列客体享有的专有的权利。包括()。
①
(四)地理标志;
②
(一)作品;
③
(二)发明、实用新型、外观设计;
④
(五)商业秘密;
⑤
(三)商标;(
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【单选题】
知识产权是指从事智力创造性活动取得的成果依法专有的无形财产权利。以下选项中不属于知识产权性质的是()。
①
专有性
②
时间性
③
公共性
④
地域性
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【判断题】
物权是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利,包括所有权、用益物权。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列知识产权中,权利主体既享有财产权利,又享有人身权利的是?
①
商业秘密权
②
商标权
③
著作权
④
地理标记权
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【判断题】
版权在我国也称作著作权,是人们对文学艺术作品依法享有的专有权利。
①
正确
②
错误
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【判断题】
知识产权是关于人的智力活动成果。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )则是指复制、出版和出售这些标志的设计作品在法律上的专有权利。
①
设计
②
生产
③
注册
④
版权
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【多选题】
《民法总则》明确规定,物权是权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利,包括
①
担保物权
②
用益物权
③
占有权
④
所有权
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【单选题】
专有技术的专有权
①
不受法律保护
②
受到法律保护
③
有的受法律保护,有的不受法律保护
④
在一定期限内受到法律保护
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【判断题】
商标是企业的智力成果,不属于知识产权。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
亲子活动的目标应指向转变家长教育观念,提升科学育儿水平.改进亲子互动方式,最终落脚到()。
①
发展儿童智力
②
发展儿童认知
③
促进幼儿身心健康
④
发展家长能力
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【多选题】
学前教育对经济发展的作用有()。
①
培养幼儿
②
服务家长
③
创新科技
④
传播文化
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【单选题】
在古代社会,儿童被看成()。
①
小型成人
②
发展的个体
③
家庭所属的个体
④
独立的个体
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【多选题】
以下表述正确的是()。
①
学前教育对经济的发展无法产生任何影响
②
经济的发展促进社会学前教育机构的产生
③
经济发展直接影响到学前教育所能获得的财力和人力
④
科学的学前教育有利于开发婴幼儿的学习潜能
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【多选题】
对学前儿童发展产生影响的社会因素主要包括()。
①
遗传
②
家庭
③
环境
④
教育
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【单选题】
儿童通过()获得人的机体的生理解剖结构及特点。
①
成熟
②
发展
③
遗传
④
教育
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【单选题】
文艺复兴时期,儿童被看成()。
①
小型成人
②
发展的个体
③
家庭所属的个体
④
独立的个体
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【多选题】
对学前儿童发展产生影响的生物因素主要包括()。
①
遗传
②
成熟程度
③
环境
④
先天因素
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【多选题】
以下属于狭义文化的是()。
①
价值观念
②
思想道德
③
传统习俗
④
宗教
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【单选题】
两岁时,儿童脑重已占成人脑重的()。
①
50%
②
65%
③
75%
④
95%
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