提高化肥利用率的有效措施是集中施用化肥。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【多选题】关于利用率，说法正确的是（）

① 分为网络利用率和信道利用率

② 信道利用率越大，时延也就越大

③ 信道利用率不可能接近100%

④ 信道利用率达到50%时，时延就是空闲时时延的2倍

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【单选题】线路的利用率的说法，正确的是（）

① 利用率越高越好

② 利用率和延迟成正比关系

③ 利用率和延迟成反比关系

④ 线路利用率偶尔会达到100%

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【单选题】以太网线路利用率，说法错误的是（）

① 要提高以太网的信道利用率，就必须减小?与T0之比

② 以太网的帧长不能太短，否则利用率会太低。

③ 当以太网的利用率达到30%时就已经处于重载的情况。

④ 只有当参数a远大于1才能得到尽可能高的极限信道利用率。

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【多选题】提高光能利用率可延长光合时间，主要措施包括（）。

① 提高复种指数

② 延长生育期

③ 补充人工光照

④ 合理密植

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【判断题】流通加工可提高原料的利用率。

① 正确

② 错误

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【判断题】节能的目的是提高能量的利用率。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】种肥施用一般选择高度腐熟的有机肥料或速效化肥

① 正确

② 错误

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【单选题】中国能源有效利用率比先进国家低（）左右。

① 10%

② 15%

③ 20%

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【判断题】线路的利用率越高越好。

① 正确

② 错误

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【单选题】蛋白质净利用率(%)表达为( )。

① 消化率×生物价

② 功效比值×生物价

③ 消化率×功效比值

④ 利用率×生物价

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【判断题】 1956年，《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》规定幼儿园的管理体制为中央统一领导和管理。

① 正确

② 错误

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【判断题】 1960年，幼儿园数已达784905所，入园幼儿达29331000人。这样的发展速度是符合我国当时城乡的经济发展水平的。

① 正确

② 错误

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【判断题】最早把“敏感期”的概念引入儿童发展和教育的是爱伦?凯。

① 正确

② 错误

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【判断题】新中国初期，在学习苏联幼教理论的过程中没有出现过简单化的不恰当的学术批判。

① 正确

② 错误

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【判断题】在苏联幼儿园的实践中，理论—实践模式是主要的教学模式。

① 正确

② 错误

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【判断题】 1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设中级幼儿师范学校、初级幼儿师范学校。

① 正确

② 错误

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【判断题】蒙台梭利提出“20世纪是儿童的世纪”这一命题。

① 正确

② 错误

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【判断题】 1947年日本《学校教育法》将幼儿园纳入受文部省领导的学校系统。

① 正确

② 错误

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【判断题】德可乐利认为“再现教学法”比“兴趣教学法”能更好地激发儿童的基本动力。

① 正确

② 错误

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【判断题】 2003年《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》提出了实现今后五年我国学前教育改革与发展目标的措施为完善“地方负责、分级管理”的体制。

① 正确

② 错误

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