【多选题】【消耗次数:1】
科学确定病种限价标准,单病种限价的依据是()。
A 系单纯性疾病,无并发症,疗效确切
B 为常见病,多发病
C 承治科室技术过硬,服务优良
D 科主任,护士长具有较强管理能力和协调能力
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【单选题】 下面疾病中,不是糖尿病的常见并发症的是()
①  A低血糖
②  B心理障碍
③  C阳痿
④  D胃溃疡
【单选题】 肠阿米巴病的常见并发症是
①  结肠肉芽肿
②  阿米巴肝脓肿
③  阿米巴肺脓肿
④  阿米巴脑脓肿
【单选题】 晚期血吸虫病病人最常见的并发症是
①  食道或胃底静脉曲张破裂出血
②  肝性脑病
③  腹膜炎
④  结肠癌
【单选题】 胃溃疡病的最常见的并发症是
①  梗阻
②  穿孔
③  出血
④  癌变
【单选题】 所有糖尿病慢性并发症中,( )是相对容易识别、预防比较有效的并发症
①  糖尿病肾病
②  糖尿病足病
③  周围神经病变
④  视网膜病变
⑤  糖尿病性微血管病变
【单选题】 下列哪项不属于糖尿病慢性并发症()
①  糖尿病性心脏病
②  糖尿病性血管病变
③  糖尿病性肾脏病变
④  糖尿病非酮症高渗综合征
⑤  眼部病变
【单选题】 不属于胃食管反流病并发症的是()
①  胃癌
②  食管狭窄
③  食管腺癌
④  消化道出血
⑤  伴有咽部异物感
【单选题】 下列哪项不属于高血压病的并发症
①  肾功能衰竭
②  心绞痛
③  短暂性脑缺血发作
④  下肢动脉供血不足
⑤  视网膜动脉狭窄
【单选题】 妊娠期高血压疾病最常见的并发症是
①  胎盘早剥
②  急性肾功能衰竭
③  心脏病
④  视网膜剥离
【单选题】 某男性患者,65岁。患糖尿病多年,但目前血糖维持尚好,无并发症且无其他严重疾病,医生应与其建立( )的医患关系模式。
①  指导—合作型
②  主动—被动型
③  共同参与型
④  支配—服从型
随机题目
【单选题】 ( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
①  教育方针
②  教育政策
③  教育目的
④  教育目标
【单选题】 “除数是小数的除法”一课上。某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书出来:l2 ÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( )。
①  巩固性原则
②  直观性原则
③  理论联系实际原则
④  因材施教原则
【单选题】 利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为( )。
①  形象直观
②  实物直观
③  模象直观
④  言语直观
【单选题】 被视为现代课程理论的奠基石的著作是( )。
①  《课程理论:课程的基础、原理与问题》
②  《儿童与课程》
③  《课程与教学的基本原理》
④  《课程》
【单选题】 最早将评价引入课程编制过程中的是( )。
①  泰勒
②  布鲁纳
③  罗杰斯
④  布鲁姆
【单选题】 ( )年起,六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。
①  2006
②  2007
③  2008
④  2009
【单选题】 教育目的可以发挥下列哪几种作用?( )
①  导向、激励和评价作用
②  导向、规范和作用
③  激励、评价和统一作用
④  宣传、引导和激励作用
【单选题】 注重加强学生文学、艺术鉴赏方面的课程属于( )。
①  基础性课程
②  拓展性课程
③  活动性课程
④  研究性课程
【单选题】 现代课程之父泰勒的课程编制原理主要强调的是( )。
①  目标对课程的主导
②  学生对课程的评价
③  教师对课程的执行
④  专家对课程的设计
【单选题】 某学生太想在考试中取得好成绩,而答不出自己本来十分熟悉的问题,出现这种现象的原因是( )。
①  提取线索不足
②  动机强度过低
③  动机强度过高
④  题目难度过大